Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3154 резултата
Как езикът подрежда думите в класове: изменяеми и неизменяеми части на речта. Граматична разработка с примери
По какво изобщо решаваме, че една дума е съществително име, а друга наречие? Разработката отговаря чрез показателите, върху които стъпва класификацията на думите в българския език. В началот...
Кога буквата става главна: пълен наръчник за главните букви в българския език и най-честите грешки
„Вие“ или „вие“, „Земята“ или „земята“, „Директоре“ или „директоре“? Разработката събира правилата за употребата на главната буква в българския език и тръгва точно оттам, където се доп...
Слято, полуслято или разделно: как принципът на смисъла подрежда сложните думи в българския език, с примери и чести грешки
Практическа разработка по правописа на сложните и съставните думи, която започва с водещия принцип, смисъла, и с допълнителните проверки, по които се преценява как се пише думата: характерът ...
Слято или разделно? Правописът на отрицателната частица „не“ и на частиците „по“ и „най“ с правила и примери
Кога „не“ се пише слято и кога остава самостоятелна дума е един от въпросите, които най-често объркват в диктовка и в тест. Тази справка събира правилата на едно място и ги подрежда според час...
„Той“ или „него“: пълен и кратък член при съществителни, прилагателни имена и местоимения, правила с примери и бързи проверки
Кога се пише „учителят“ и кога „учителя“? Този справочен материал събира на едно място правилата, по които се решава въпросът, и показва как те се проверяват на практика, без да се разчита на...
Кога „градът“ и кога „града“: членуване на съществителните имена в българския език. Правила, изключения и примери от класиката
Кога се пише пълен и кога кратък член е може би най-често допусканата грешка в ученическите тетрадки. Настоящата разработка подрежда цялата тема за членуването на съществителните имена така,...
Чета, четях, четох, ще чета: пълен урок за простите глаголни времена в българския език с таблици за спрежение
Кое е правилното: „четем“ или „четеме“? И защо „утре заминавам“ звучи естествено, а „утре купя“ не? Този учебен материал събира на едно място правилата за четирите прости глаголни времена...
Кога какво време да употребим: глаголните времена в българския език - образуване, значение и примери
Колко всъщност са глаголните времена в българския език и защо толкова лесно се бъркат? Този учебен материал по морфология подрежда цялата система в ясна схема и я обяснява стъпка по стъпка. Н...
Отровата, наречена „Никотиана“: анализ на образния свят в романа „Тютюн“ от Димитър Димов
Едно име на концерн, което звучи като име на отрова, и едно място, в което се събират всички съдби в творбата: така разработката влиза в образния свят на романа „Тютюн“ от Димитър Димов. Начал...
Двама, между които винаги е стояла „Никотиана“: анализ на образите на Ирина и Борис Морев в романа „Тютюн“ от Димитър Димов
Романът за тютюневите магнати е прочетен тук като роман за двама души и за онова, което неотклонно стои между тях. Изложението тръгва от твърдението, че личните драми израстват върху почвата ...
„Искрата, която става пламък“: духовното пробуждане и бунтът срещу робството в „Железният светилник“ от Димитър Талев - анализ
Един светилник, запален първо в един дом, а след това в училището, в църквата и на градския площад, е образът, около който е построен този анализ на романа на Димитър Талев. Началото поставя „Ж...
Домът на Глаушеви между два свята: анализ на романа „Железният светилник“ от Димитър Талев
Един дом в Преспа, в който старият патриархален ред още държи здраво, а през прозорците вече нахлува новото време: оттук тръгва този анализ на „Железният светилник“ и оттук проследява как съ...