Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1193 резултата
План за урок: Неизменяеми части на речта. Съюз
1. Подготовка на учителя (преди часа) На дъската (или на слайд) подготвям 2–3 изречения, в които има съюзи: но, и, или, нито, ту, а, обаче, тъй като, за да. Подготвям две изречения за „като“ – едното ?...
Неизменяеми части на речта. Съюз
Същност и употреба на съюзите Прочети текста. Каква е функцията на подчертаните думи? Прочети внимателно: Ти си уверен, но понякога се съмняваш. Говориш високо и се усмихваш широко. Колко чуде?...
План за урок: „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов
1. Тема на урока Образът на Бай Ганьо в очерка „Бай Ганьо пътува“ – човекът между два свята: европейският и ориенталският. 2. Цели на урока: Да си припомним кой е Алеко Константинов и в какво вр?...
Образът на Бай Ганьо в очерка „Бай Ганьо пътува“ – между Европа и Ориента (Анализ)
Пътеписният очерк „Бай Ганьо пътува“ стои в началото на книгата „Бай Ганьо“ и отваря цялата поредица разкази за героя. Действието се развива в края на XIX век – време след Освобождението, ко?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – Из „До Чикаго и назад“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Защо авторът използва комична сцена с превода на абички и салаши пред американките? А) За да покаже колко трудно се обяснява нашата действителност на чужд човек. Б) За да докаже, че български?...
Образът на българина и чуждия свят в откъса от „До Чикаго и назад“ на Алеко Константинов (Анализ)
Пътеписът „До Чикаго и назад“ е написан в края на XIX век – време, когато България вече е свободна, но още е много млада държава. Страната прави първите си стъпки към Европа и към света. Хората м...
Междутекстови връзки между главата „Радини вълнения“, първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“, стихотворението „Братчетата на Гаврош“, разказа „Серафим“, главата „Урок по география“ и XXI глава на „Малкият принц“
Когато свържем всички произведения от раздела „Човекът и другите“, разбираме, че макар да са от различни времена и да са писани по различен начин, те говорят за едно и също: човек не става ист?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Кое описва как общуват малкият принц и лисицата в тази глава? А) С кратки въпроси и отговори, които водят до важни изводи. Б) С дълъг спор, в който всеки настоява само на своето. В) С весел разго?...
Как се прави характеристика на литературен герой (кратко „ръководство“)
Когато правим характеристика, ние описваме героя какъв е и защо е такъв, като се опираме на текста. Обикновено гледаме: Място в творбата и роля – главен/второстепенен герой, защо е важен, какво...
План за урок: XXI глава от „Малкият принц“
Тема на урока: XXI глава – срещата на Малкия принц с лисицата: „опитомяване“, приятелство и отговорност. Тип урок: урок за анализ и тълкуване (разговор върху текст). Очаквани умения: учениците д...
Да опитомиш значи да създадеш връзка: приятелство, любов и отговорност в XXI глава на „Малкият принц“ (Анализ)
„Малкият принц“ е творба от ХХ век – време, в което светът преживява големи промени, войни и много несигурност. Хората започват да се питат кое е важно, кое е истинско и как да останат добри, к?...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво показва, че авторът е критичен към училището, но го казва смешно? А) Смехът е само за времеубиване. Б) Смехът скрива проблеми и ги оправдава. В) Смехът няма връзка с идеите. Г) Смехът разкр...