Търсене на материали
Намерени 3502 резултата
Образът на света, създаден от старозаветния разказ
Както във всеки мит образът на света, изграден от библейските истории за грехопадението, за първото престъпление, както и за Мойсей, има символичен характер. Затова най-добре е да разясним сим...
Сюжетът и хуманитарните търсения на времето в Стария завет
Във всичките истории, колкото и да са различни те, има нещо, което ги обединява. И то е, че в сърцевината на всяка от тях лежи един проблем - този за отношенията между хората и Бога. Бог създава св...
Свят, подреден отгоре надолу: светът на средновековния човек, учебен обзор на средновековната картина за света
Средновековният човек не гледа света като нас: за него всяко нещо има точно определено място, а мястото му значи и стойността му. Този учебен текст възстановява именно тази картина и обяснява ...
Не „тъмни векове“, а велика епоха: Средновековието като духовен синтез на Античността и християнството. Обзорен учебен материал
Обзорен учебен текст, който въвежда в Средновековието като културна епоха и подготвя четенето на средновековната литература. Началото очертава историческата рамка: как се установява и как с...
Тестови задачи. Културата на Античността. Литература – 8 клас. (Вариант 4)
1. Кое твърдение е НЕВЯРНО? A) Античността е културноисторически период, свързан предимно с постиженията на Древна Гърция и Рим до падането му под властта на варварите. Б) Идеалът на древните гъ...
Тестови задачи. Античност. Литература – 8 клас. (Вариант 3)
Кое от изброените твърдения за прилагателното „класически" е вярно? A) Идва от латински („classicus"). Б) Означава „образцов", „първокласен". B) Класически езици са латинският, старогръцкият и старо...
Тестови задачи. Античност. Литература – 8 клас. (Вариант 1)
1. Антична Гърция е родина на: А) европейската литература, наука и философия Б) театъра В) демокрацията Г) всички изброени 2. Митът изразява светогледни идеи чрез: A) образи и разкази Б) историчес...
Тестови задачи. Думата като лексикално средство в текста.. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
В кой ред правилно е посочено речниковото значение на думата (зад. 1 - 3)? 1. резултат A) причина за пораждане на нещо Б) постижение; следствие от процес или дейност B) основание за извършва...
Тестови задачи. Художествен текст. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
1. Посочеше НЕВЯРНОТО твърдение. При възприемане на художествен текст анализираме: A) системата от художествени образи Б) езиковите средства за постигане на емоционалност B) връзките между ...
ТЕСТ - литература - „Немили-недраги“ (Десета и седемнадесета глава) - 7 клас (Вариант 2)
1. Десета глава от повестта „Немили-недраги" завършва с: A) пейзажно изображение Б) портретна характеристика B) предаването на писмото Г) схватката с влаха 2. Подчертаната дума в следното изрече...
ТЕСТ - литература - „Немили-недраги“ (Десета и седемнадесета глава) - 7 клас (Вариант 1)
1. Десета глава от повестта „Немил и-недраги" започва със: A) портретна характеристика Б) представяне на героите B) описание на предметната обстановка Г) пейзажно изображение 2. Подчертаната дум...
Резюме на сюжета на трагедията „Ромео и Жулиета“ от Уилям Шекспир: Верона, в която враждата на два рода среща най-известната любов
Две фамилии във Верона се мразят толкова отдавна, че вече и слугите им се бият по улиците. Точно в този град се случва най-известната любовна история в световната литература. Текстът предлага ...