Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3639 резултата
Когато една и съща дума значи различни неща: лексикалната норма на българския книжовен език (речниково значение, контекст и промени във времето)
Двама души си говорят за „братя“ и не се разбират. Точно от такъв дребен, но показателен пример тръгва този урок по български език, за да покаже защо общуването се нуждае от правила и какво им...
Кой е истинският трагически герой: анализ на образите в „Антигона“ от Софокъл с персонажната система, трагическата вина и катарзиса
Кой всъщност е трагическият герой в „Антигона“, девойката, която погребва брат си, или царят, който забранява това? Разработката подхожда към трагедията през нейната персонажна система и по...
Под маската на Дионис: театърът и драмата в Древна Елада (учебен материал за античната сцена, трагедията и комедията)
Театърът в Древна Елада е представен тук като цял свят, а не като кратка справка: от наблюдението на Аристотел за вроденото у човека подражание до сцената, на която се ражда третият литературе...
Десетата муза и болката на сетивата: старогръцката лирика и поезията на Сафо. Литературен анализ
Какво се променя в човека, когато престане да пее за героите и започне да пее за себе си? Разработката тръгва от този въпрос и проследява раждането на лириката в Древна Гърция до най-известнот...
Неписаните закони срещу царската заповед: „Антигона“ от Софокъл. Цялостен литературен анализ на трагедията
Може ли заповедта на владетеля да отмени дълга към мъртвия брат? Анализът на „Антигона“ тръгва от този въпрос и подрежда всичко, което е нужно за пълното разбиране на трагедията. Началото пр...
На боговете равен: анализ на „Любов“ от Сафо - авторката, жанрът, героите и темите
Само два цели текста и няколко откъса са останали от нея, а името ѝ и до днес стои сред най-големите на античната поезия. Оттам тръгва този анализ на „Любов“ от Сафо и подрежда творбата в някол...
Гневът, който движи цяла Троя: подробен анализ на „Илиада“ от Омир с автора, жанра, сюжета, героите, композицията и темите
Кой е Омир, имало ли го е наистина и защо древните са го смятали за сляп? Анализът на „Илиада“ започва оттам, откъдето започва и самата античност: от легендите за поета. Първата част събира св...
Литературата, преди да има читатели: слово, празник и състезание в Древността. Учебен материал за литературата на Античността
Векове наред литературата се е слушала, а не се е чела, и то в празнична тълпа, под музикален съпровод. Оттук започва този обзорен учебен материал, който показва колко различно е било разбиране...
Калокагатия, полис и хармония: как Античността полага основите на европейската култура. Обзорен учебен материал за 9. клас
Обзорен учебен текст за Античността, който подрежда епохата така, че ученикът да я вижда като цялост, а не като разпилени дати и имена. В началото е обяснено какво изобщо е културна епоха, откъ...
Векът, който нарече знанието светлина: обзор на културата и литературата на Просвещението, с „Робинзон Крузо“ и „Фауст“
Защо името на цяла една епоха във всички европейски езици съдържа знака за светлина? Обзорът върху Просвещението тръгва именно оттам и стига до две от най-четените книги на XVIII век. Първата ча...
Когато действието стига до нашите земи: обсадата на Измаил в „Дон Жуан“ от Джордж Байрон (анализ на седма и осма песен)
Малцина ученици знаят, че в един от най-известните романи в стихове на европейската литература действието се пренася до устието на Дунав. Точно оттам тръгва тази разработка: седма и осма песе...