Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Човекът и обществото
обобщение
Литература
7 клас
Вариант 3
План за урок
„Неразделни“
Пенчо Славейков
Ренесанс
Намерени 694 резултата

ТЕСТ. Човекът и обществото – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 3)

1. Какво разкрива сцената с объркания мексикански павилион, приет за български в „До Чикаго и назад“? А) Трудността на българите да се ориентират в чуждия свят и неговото разнообразие. Б) Голя?...

1 кредит
ТЕСТ
Човекът и обществото
обобщение
+3
Разгледай

План за урок: „Неразделни“ от Пенчо Славейков

Тема на урока: Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков I. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да разпознават баладата като жанр и да ...

1 кредит

ТЕСТ. Ренесанс – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 7)

1. В „Притчата за трите пръстена“ кои две ценности най-силно се утвърждават чрез поведението на мъдрия разказвач? A) Послушание и безусловно подчинение пред властта. Б) Търпимост и уважение къ...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какво най-точно изразява възклицанието в началото „Жив е той, жив е!“? А) Силен призив за живот въпреки тежката рана на героя Б) Кратък поздрав към случайни пътници из балканския път В) Офици?...

1 кредит

Есе на тема: „Моето разбиране за патриотизъм в съвременния свят“ по „Майце си“ и „Към брата си“ на Христо Ботев

Когато произнесем думата „патриотизъм“, често си представяме знамена, химни и героични подвизи. Но се питам: достатъчни ли са символите, ако останем без вътрешен смисъл? За мен патриотизмът ?...

1 кредит

План за урок: „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – родното срещу чуждото

Цели на урока: да разпознава епохата, автора и жанра на творбата; да разбира конфликта „родно ↔ чуждо“ и как той движи действието; да проследява пътя от заглавието и началото до финала и посл?...

1 кредит

ТЕСТ. Модернизъм – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какво настроение създава стихотворението „Сплин“ на Шарл Бодлер? А) Потиснатост, безнадеждност и вътрешна тъга на човека Б) Радост, лекота и спокойствие в душата на човека В) Вълнение, сила ...

1 кредит

ТЕСТ. Модернизъм – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 4)

1. Как е представен светът в стихотворението „Сплин“? А) Като светъл и приветлив дом, носещ чувство за уют и топлина Б) Като отворено и свободно място, пълно с живот и надежда В) Като затворено и...

1 кредит

ТЕСТ. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 6)

1. Какъв е основният тон в стихотворението? А) Тържествен и радостен в звученето. Б) Тъжен и меланхоличен в настроението. В) Спокоен и безразличен в израза. Г) Силен и вдъхновен в ритъма. 2. Какво с...

1 кредит

ТЕСТ. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какво настроение доминира в стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и надежда за живота. Б) Вдъхновение и енергия за промяна. В) Спокойствие и увереност в бъдещето. Г) Тъга и самота в човеш?...

1 кредит

ТЕСТ. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 4)

1. Коя е епохата, към която принадлежи поетът? А) Класицизъм от XVII век Б) Романтизъм от началото на XIX век В) Символизъм от втората половина на XIX век Г) Авангард от първата половина на XX век 2. Какъ?...

1 кредит

План за урок: „Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и „пейзажът на душата“

1. Как започваме урока – кратко въвеждане Здравейте, днес ще влезем в света на символизма през едно от най-кратките и най-силни стихотворения на Пол Верлен – „Есенна песен“. Ще слушаме думите...

1 кредит

Показване на 253-264 от 694 материали

Предишна2021222324Следваща