Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1043 резултата
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров тон доминира в стихотворението? А) Официална семейна хроника Б) Весел анекдот за роднини В) Лична изповед и самоопределяне Г) Учебно описание на обреди 2. Какво време и отношение къ...
Час по едно ветровито стихотворение: план за урок върху „Потомка“ на Елисавета Багряна с готов сценарий на учителя
Готов сценарий за един учебен час върху „Потомка“ на Елисавета Багряна, написан така, както учителят би го изговорил пред класа. Урокът следва рубриките от учебника и минава последователно ...
Свободна, за да бъде вярна: волността и любовта като родово наследство и като личен избор в стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна, интерпретативно съчинение
Волността и любовта в „Потомка“ идват от рода, но стават смисъл едва когато героинята ги избере. Около това твърдение е изградено интерпретативното съчинение, което тръгва от липсата на фам...
Кръвта, която не се вписва във фамилна книга: анализ на „Потомка“ от Елисавета Багряна, изборът, раздвоението и освобождаването
Разборът на „Потомка“ тръгва от парадокса, че лирическата героиня се лишава от всяка външна родова опора и точно оттам получава свободата си. Анализът въвежда творбата през историческия и б...
Мелница, каруца и цигулка: трудът, който се превръща в служене, във „Ветрената мелница“ на Елин Пелин, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков, интерпретативно съчинение
Три творби и три занаята застават една до друга в това интерпретативно съчинение: строителят на ветрената мелница у Елин Пелин, ковачът и каруцар Сали Яшар у Йордан Йовков и старият лютиер Ге...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Песента на колелетата“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Как хората в селото виждат Сали Яшар още в началото? A) Като сръчен, но припрян майстор на желязото Б) Като силен работник, който обича шумни сборове В) Като тих човек с мъдър поглед и малко дум...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Песента на колелетата“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Как е представена славата на Сали Яшар в експозицията? А) Като самохвалство на героя пред клиентите и съседи. Б) Като похвала на разказвача, изречена директно и настойчиво. В) Като писмо на пъ...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Песента на колелетата“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как най-точно е представена двойствеността у Сали Яшар още в началото? А) Силен работник външно, а вътрешно уморен скептик без вяра. Б) Занаятчия по ръце, а по дух съзерцател с мъдър вътрешен г...
Три нишки на едно въже: трудът, творчеството и любовта в разказите „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков и „Ветрената мелница“ от Елин Пелин, интерпретативно съчинение
Трудът, творчеството и любовта са проследени в това интерпретативно съчинение като три нишки на едно въже, изплетено от два различни разказа. Тезата, с която текстът започва, поставя работата...
Есе по морален проблем: „Благодеянието и грехът“. Едното пее, другото само дрънчи (разказът „Песента на колелетата“, Йордан Йовков)
Звукът е избран за мярка на нравствения въпрос: доброто в есето се чува като песен, а грехът като тракане без ритъм. От този образ тръгва разсъждението, което поставя благодеянието и греха не к...
Есе по морален проблем: „Себапът на човека от 21. век“. Полезност плюс любов, или защо колелата на нашето време също трябва да пеят (по разказа „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков)
Една стара дума за добро дело е поставена в света на бързите новини и светещите екрани, за да се провери дали още работи. Есето тръгва от нея и стига до кратка формула, върху която стъпва цялата...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. Лирическият говорител в началото се обръща към „историята“. Това обръщение го представя като: А) обвиняващ и отхвърлящ събеседник Б) учител, който търси поука от миналото В) мълчалив свидет...