Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 983 резултата
ТЕСТ. Борис Христов – „Честен кръст“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. С какъв жест започва лирическият говорител в част I? А) Затваря дома за празни разговори за изкуство Б) Канѝ публика за премиера на нови стихове В) Търси съвет от редактори и издатели Г) Праща ?...
„Потомка“ на Елисавета Багряна – избор, раздвоение и освобождаване (Анализ)
Стихотворението „Потомка“ превръща житейската си дилема в ясно послание: аз съм от тук, наследила съм земята и кръвта ѝ, но духът ми не търпи затвор и иска път. Поезията на Елисавета Багряна в...
Есе на тема: „Кога сме истински бедни?“ по повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Кога сме истински бедни? Веднага ми идва да кажа: когато нямаме пари. Когато в джоба е празно, когато хладилникът е полупразен, когато човек брои стотинки за хляб и карта за градския. И това наи?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Кое художествено внушение носи първото описание на недовършената мелница на баира? А) Знакова рамка на разрухата и страха пред неизвестното Б) Реалистична справка за архитектурните особен?...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Кое изречение спазва правилото за двойното отрицание? A) Никога не съм виждал някой да постъпва така. Б) Никога не съм виждал никого да постъпва така. В) Не съм никога виждал някого да постъпва...
Прилагане на граматичната норма. Местоимения
1. Въпросителни/относителни и неопределителни/отрицателни местоимения: кой, който, някой, никой срещу кого, когото, някого, никого Кога пишем кой / който / някой / никой Използваме тези форми, ко?...
ТЕСТ. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Каква е функцията на „космическия удавник“? А) случаен кошмар без връзка със сюжета Б) спомен от детска игра край река В) реален труп, намерен от героя при лов Г) знак за боледуващия свят и за ...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. Лирическият говорител в началото се обръща към „историята“. Това обръщение го представя като: А) обвиняващ и отхвърлящ събеседник Б) учител, който търси поука от миналото В) мълчалив свидет...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Паисий“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Какво най-напред подсказва, че действието е извън „шумния свят“? А) отдалечен манастир и тиха килия Б) оживен град и пазарен площад В) царски дворец и охранена библиотека Г) селска кръчма и г?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Паисий“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Къде се развива началната картина? А) в училищна стая в родния му град Б) в шумна градска библиотека, сред хора В) в тиха килия на Атон, далеч от света Г) в царски дворец с пазена библиотека 2. С ?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли…“). Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Каква е функцията на обръщението „ти помниш ли“ в началото? А) Създава интимен разговор и връща общите спомени на двама. Б) Внася официален тон и отбелязва дистанция между говорещите. В) Озн?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли…“). Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Кой е адресатът на говоренето в творбата? А) Непознат човек, срещнат случайно на пристанище. Б) Близък приятел от общото минало на кораба. В) Любима жена, останала далече в родния град. Г) Детет...