Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 536 резултата
Отговор на литературен въпрос: „Как лирическият герой вижда бъдещето?“ Двете картини пред очите на бунтовника в „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев
Пред младия бунтовник стоят две възможни съдби и разработката показва как той гледа и към двете, без да се разколебае. Началото изяснява позицията на лирическия герой: пътят му е „страшен, но ...
Отговор на литературен въпрос: „Защо лирическият герой поема пътя на борбата?“ Гневът срещу черната прокуда и юнашкото сърце в „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев
Какво превръща едно младежко решение в осъзнат нравствен избор? Разработката отговаря на литературния въпрос последователно, като подрежда причините една след друга, а не наведнъж. Началото...
Чудото, смирението и борбата: три лица на вярата. Интерпретативно съчинение върху „Спасова могила“ на Елин Пелин, „Молитва“ на Атанас Далчев и „Вяра“ на Никола Вапцаров
Три творби, три различни отговора на въпроса какво поддържа човека, когато животът стане непоносим. Интерпретативното съчинение съпоставя „Спасова могила“ на Елин Пелин, „Молитва“ на Атан...
„С живота под вежди се гледаме строго“: образите на живота във „Вяра“, „Писмо“ и „История“ на Никола Вапцаров, интерпретативно съчинение
Три стихотворения, в които животът не е фон, а главен герой: съчинението проследява какви образи приема животът във „Вяра“, „Писмо“ и „История“ на Никола Вапцаров. В началото е очертано как...
Тестови задачи. Ханс Кристиан Андерсен – „Грозното патенце“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Кой е авторът на „Грозното патенце“? А) Братя Грим Б) Ханс Кристиан Андерсен В) Шарл Перо Г) Лев Толстой 2. Какво е основната тема на приказката? А) Любовта към природата Б) Приятелството между ...
Тестови задачи. Ханс Кристиан Андерсен – „Грозното патенце“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната тема на приказката „Грозното патенце“? А) Борбата за власт Б) Промяната и самооткриването В) Отмъщението на главния герой Г) Магическите способности на лебедите 2. Каква е ...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Кой е Христо Ботев? А) Български художник Б) Народен лечител В) Турски войвода Г) Български поет и революционер 2. Какъв е основният мотив в поемата „Хайдути“? А) Любовта и семейството Б) Борба...
„Боже, колко мъка има по този свят, боже!“: ироничният призив на Моканина към днешния свят. Съчинение разсъждение върху „По жицата“ на Йордан Йовков
Кратко съчинение разсъждение, което пренася въздишката на Моканина в днешния ден и я превръща в ироничен призив към съвременника. Началото задава ситуацията: как биха звучали познатите думи,...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Каква е ролята на песента в началото на поемата? А) Призовава за борба и възхвалява хайдутите Б) Разказва приказна история В) Развлича хората по време на празници Г) Описва природата 2. Какво о...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Коя е основната тема на поемата „Хайдути“? А) Любовта към природата Б) Борбата за свобода и справедливост В) Приятелството между хората Г) Разказ за семейния живот 2. Кой е главният герой в по...
Тестови задачи. Антоан дьо Сент Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Кой е Антоан дьо Сент-Екзюпери? А) Американски драматург Б) Руски романист и историк В) Италиански поет от Ренесанса Г) Френски писател, пилот и философ 2. Какъв е основният мотив в XXI глава на ...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният мотив в разказа „Серафим“? А) Смисълът на човешката доброта Б) Борбата между бедни и богати В) Влиянието на парите върху хората Г) Взаимоотношенията между млади и стари 2. К...