Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 524 резултата
Анализ на „Как искам пак да съм дете“ от Джордж Байрон. Романтическият човек на Байрон между детството, природата и обществото
Стихотворението „Как искам пак да съм дете“ поставя в центъра „романтическия човек“ – чувствителен, горд и самотен герой, който разкрива вътрешния си свят в откровено изповедна реч. Произ?...
Романтизмът – нов поглед към човека и света
Епохата на Романтизма бележи голям обрат в европейската култура от края на XVIII и първата половина на XIX век. Тя започва като литературно направление, чието име идва от думата „романс“ – лирич...
Анализ на „Антигона“ от Софокъл – втори и трети епизод
Втори и трети епизод са сърцето на трагедията. Тук вече няма предположения и слухове: истинските позиции на героите се изговарят лице в лице, сблъсъкът се изостря докрай, а пътят към катастроф...
Анализ на „Митът за Прометей“
Място и значение на мита Митът за Прометей е един от най-важните в древногръцката култура. Неговата сила е толкова голяма, че преминава отвъд Античността и продължава да вълнува хората и до дн...
Анализ на мита за Прометей
Митът за Прометей е един от най-познатите и значими в древногръцката митология. Той достига до нас още от Античността и в продължение на хилядолетия продължава да вълнува хората с образа на г?...
Анализ на III част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Третата част от разказа „Една българка“ продължава да разкрива силата на героинята баба Илийца, но вече в още по-драматична и изпитателна ситуация – нейната среща с монасите в Черепишкия ма...
ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 8)
1. Коя е основната тема в романа? А) Противопоставянето между Русия и Европа Б) Сблъсъкът между любовта и обществените норми В) Борбата между бедни и богати в селото Г) Пресъздаване на историчес...
Анализ на „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете“ е едно от онези Байронови стихотворения, които се четат като откровен разговор с близък човек. Няма външен сюжет, няма „история“, която да следваме; има вътрешно д...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какъв е жанрът на творбата? А) Пътепис за реални места и хора Б) Историческа балада за минали събития В) Лирическа изповед за вътрешно състояние Г) Сатира срещу обществените партии 2. Колко и ?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво подсказва заглавната форма „да се завърнеш“ като изказ? А) Заповед, която трябва незабавно и без отлагане да се изпълни. Б) Желание, което се мечтае, но не е сигурно, че ще се случи. В) Ко?...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Каква е основната противоположност, която изгражда смисъла на стихотворението? А) Слънчевата светлина срещу тъмнината на нощта. Б) Мълчанието в душата срещу глъчката на външния свят. В) Прия...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Пиянството на един народ“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво показва промяната в отношението на народа към апостолите? А) Народът приема апостолите като обикновени гости без значение. Б) Народът остава безразличен към тяхното идване и не проявя...