Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 815 резултата
ТЕСТ. Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено определително изречение. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. В кой ред двете изречения предават една и съща информация? А) Стаята беше светла и просторна. / Стаята беше светла, защото беше просторна. Б) Учителката зададе трудни въпроси. / Учителката зада...
План за урок: Морфология. Вид, време и наклонение на глагола
I. Цели на урока До края на часа очаквам от учениците: Да различават свършен и несвършен вид на глагола в текст. Да свързват вида на глагола с времето – минало свършено, минало несвършено, сегаш...
ТЕСТ. Морфология. Залог на глагола. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. Кое твърдение най-точно разграничава деятелен и страдателенен залог? А) При активен подлогът действа, при пасивен подлогът търпи действието. Б) При активен се използва само сегашно, при паси...
План на урок: Морфология
1. „Какво знаем вече за глагола?“ (2–3 мин.) Напомням ви най-важното за глагола. Заедно изреждаме и записваме на дъската: граматични признаци на глагола: лице, число, време, спрежение, наклонение...
Морфология. Залог на глагола
Какво знаем вече (припомняне) Глаголът има граматични признаци: лице, число, време, спрежение, наклонение. Наблюдение: Сравнете следните две изречения и определете граматичните признаци на гл...
Есе по морален проблем на тема: „Егоизмът или алтруизмът“ по стихотворението „Обесването на Васил Левски“ на Христо Ботев
„Обесването на Васил Левски“ не е просто стихотворение за една трагедия. Това е огледало, в което виждаме собствените си избори. Егоизмът или алтруизмът – това не са чужди думи от учебника, а...
Есе по морален проблем на тема: „Ценността на свободата“ по стихотворението „Обесването на Васил Левски“ на Христо Ботев
Свободата често звучи като голяма дума – красива, важна, но някак далечна. Докато не срещнем стихове, които ни карат да усетим не само смисъла ѝ, а и цената ѝ. В „Обесването на Васил Левски“ Хр?...
Есе на тема: „Балканът пее хайдушка песен“ по стихотворението „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев
Балканът пее хайдушка песен. Този стих от „Хаджи Димитър“ не е просто красив образ. Той звучи като истински глас – като тътен, който идва от земята, но стига до сърцето. Когато го чета, си пред?...
Междутекстови връзки между „История славянобългарска“ на Паисий Хилендарски, „Изворът на белоногата“ на Петко Р. Славейков и стихотворенията на Христо Ботев „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“
Междутекстовите връзки между „История славянобългарска“ на Паисий Хилендарски, „Изворът на белоногата“ на Петко Р. Славейков и стихотворенията на Христо Ботев „Майце си“, „Хаджи Димитъ?...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Най-важната цел на „История славянобългарска“ е: А) Да покаже чудеса и легенди за владетели като развлечение Б) Да събуди народната памет и чувство за общ корен и достойнство В) Да сравни це?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кое усещане доминира в изповедта на лирическия аз в стихотворението „Майце си“? А) Веселие, увереност и гордост от минали успехи Б) Вина, самота и копнеж за опора в майката В) Равнодушие, дис?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво показва обръщението „мале“ за героя в стихотворението „Майце си“? А) Хладна дистанция към семейството и родовия кръг. Б) Ритуално обръщение без лична емоция в думите. В) Желание да пр...