Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5148 резултата
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)
1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво основно чувство изразява стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов? А) Гняв Б) Любов и носталгия В) Отчаяние Г) Равнодушие 2. С кое природно място е свързана носталгията ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Каква е темата на стихотворението? А) Героичното минало на България Б) Ролята на семейството в живота на човека В) Природата и богатството на родината Г) Трудностите на селския живот 2. Какъв ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Какво изразява лирическият говорител в стихотворението? А) Раздразнение от природата Б) Любов и тъга по гората В) Желание за пътуване Г) Удоволствие от града 2. Коя дума в стихотворението е из...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво символизира гората в стихотворението? А) Място на опасност Б) Образ на изгубения дом В) Източник на омраза Г) Проява на безразличие 2. Какво е основното внушение на стиха: „не може под тв...
ТЕСТ. Отговор на научен въпрос. Български език – 6 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Помагат ли книгите на човешкото развитие? Книгите имат голямо значение за развитието на ума. Те съдържат знания, идеи и опит, събирани с векове. Четенет...
ТЕСТ. Извличане и обработване на информация от урочна статия. Български език – 6 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Какво е вулкан Вулканите са отвори в земната кора, от които изригва магма – гореща разтопена скала. При изригване на вулкан магмата излиза на повърхно...
ТЕСТ. Извличане и обработване на информация от урочна статия. Български език – 6 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Животът на пчелите Пчелите са едни от най-важните насекоми в природата. Те опрашват растенията, което е необходимо за образуването на плодове и семена....
ТЕСТ. Извличане и обработване на информация от урочна статия. Български език – 6 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Светлината и растенията Светлината е основен източник на енергия за растенията. Те я използват в процеса на фотосинтеза, при който от въглероден диокс...
ТЕСТ. Текстът в научното общуване. Български език – 6 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Вековната липа Вековната липа, растяща до училището, е обект на интерес за ученици и учители. Нейният вид е съхранен благодарение на подходящите почве...