Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 394 резултата
План за ученическо интерпретативно съчинение върху стихотворението „Спи езерото“ от Пенчо Славейков
Заглавие: Мълчаливата хармония на света в „Спи езерото“ от Пенчо Славейков План: I. Увод Кратко представяне на Пенчо Славейков като представител на българския модернизъм. Място на „Спи езер?...
Примерен план за литературно интерпретативно съчинение върху „Спи езерото“
I. Увод Представяне на автора: Пенчо Славейков като представител на българския модернизъм и символизъм. Въвеждане на творбата: „Спи езерото“ като лирическа миниатюра, съчетаваща природна ка...
"Господ и дяволът правят света" – План на текста. Въпроси и отговори.
ОБОБЩЕНИЕ НА ТЕКСТА: Текстът разказва народна легенда за сътворението на земята, растенията, животните и човека. Бог създава земята от морска пяна и започва да оформя света. Дяволът, воден от ?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какъв е жанрът на стихотворението? А) Лирическа миниатюра, посветена на пролетта Б) Епическа творба за битка и подвиг В) Лирическо стихотворение с родолюбив мотив Г) Историческа балада със с?...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Гордост от героични победи Б) Призив за борба с поробителя В) Носталгия по родната природа Г) Вяра в идващото бъдеще 2. Какво п...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какво усещане предизвиква гледката на родната гора у лирическия герой? А) Безгрижие и радост от природата Б) Скука и желание за пътешествие В) Скръб, носталгия и нежна обич Г) Страх и отблъскв...
Тестови задачи. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Кой е основният призив в стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? А) Да се молим за свобода и мирно съжителство Б) Да се върнем към традициите и семейството В) Да се събуди народът и да...
Тестови задачи. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на стихотворенията „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“? А) Иван Вазов Б) Христо Ботев В) Добри Чинтулов Г) Любен Каравелов 2. Какъв жанр са стихотвореният?...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Арменци“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво изразява многократното повтаряне на фразата „те пият и пеят“? А) Желание за веселие и празник в чуждата страна Б) Отчаяние, прикрито зад ритуално поведение В) Примирение с новия живот ...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Пиянството на един народ“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво най-точно изразява метафората за „вулкан“ в началото на главата? А) Подчертаване на природната красота на Тракия през пролетта Б) Описание на разрушителните сили, идващи от турската ?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава образът на хорото, предвождано от Безпортев? А) То символизира хаоса и безсмислието на народната веселба Б) То представя народа като безволева маса, водена от случаен водач В) Т...