Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 47 резултата
Интерпретативно съчинение: „Принц Хамлет и средновековната вселена на злото“ по трагедията „Хамлет“ на Уилям Шекспир
Темата за „Принц Хамлет и средновековната вселена на злото“ ни отвежда в един мрачен и тревожен свят, в който човекът е поставен между Бога и дявола, между дълга и собствената си съвест. В тра...
Есе на тема: „Човекът – „подобен на Бог“ или „квинтесенция на праха“ върху монолога на Хамлет във Второ действие на трагедията „Хамлет“ от Уилям Шекспир
В монолога си във Второ действие на трагедията „Хамлет“ Шекспир поставя един въпрос, който и днес стои пред всеки от нас: какъв всъщност е човекът – „подобен на Бог“ или „квинтесенция на пр...
Човекът, красотата и новият светоглед на Ренесанса
Думата „ренесанс“ идва от френски и означава „възраждане“. С нея се обозначава културно-историческа епоха, която обхваща приблизително времето от края на XIV до края на XVI – началото на XVII ве...
ТЕСТ. Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Защо първото „сметало“ лошо/добро е важно за смисъла на романа? А) Служи за забавен авторов ефект. Б) Разкрива суеверен страх и отчаяние. В) Доказва случайна щастлива съдба. Г) Показва разумн?...
ТЕСТ. Средновековие – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 8)
1. Кое мислене е водещо за ценността на човека през Средновековието? А) Човекът има смисъл, когато се стреми към спасение на душата. Б) Човекът е важен, само ако натрупва земно богатство. В) Човек...
Старозаветни библейски сюжети за грехопадението, за Каин и Авел, за Моисей
1. СЪТВОРЕНИЕТО – КАК ЗАПОЧВА ВСИЧКО СПОРЕД БИБЛИЯТА Библейският разказ започва с голяма картина: Бог създава света и човека. Той прави всичко от нищо, само със Своето слово. Творението не е сл...
Веселин Ханчев – „Художник“. Как изкуството превръща бедността в най-голямо богатство (Анализ)
„Художник“ от Веселин Ханчев е кратко лирическо стихотворение за силата на изкуството. Поетът е българин от ХХ век (1919–1966), живял след Втората световна война. Писал е стихове, превеждал е, ра?...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Към кой жанр принадлежи „Господ и дяволът правят света“? А) Библейски преразказ за света Б) Българска народна приказка В) Българска народна легенда Г) Историческо устно предание 2. Кои са дв?...
Иван Вазов и одата „Левски“ (Анализ)
В „Епопея на забравените“ Иван Вазов поставя на първо място одата „Левски“. Това не е случайно – образът на Апостола е най-яркият митологизиран символ на националната ни история и заема це?...
ТЕСТ. Античност – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 8)
1. Кое най-точно определя мирогледа на древните гърци? А) Пълно подчинение на боговете, без значение от човешките желания Б) Уважение към природния ред, съчетано с вяра в разума и човешката мярк...
ТЕСТ. Античност – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 6)
1. Кой основен принцип стои в основата на културата на Античността? А) Отричането на разума като средство за разбиране на света Б) Вярата, че човекът е напълно подчинен на съдбата и боговете В) С...
Човекът срещу стихията в „Градушка“ – драма на труда и надеждата. (Интерпретативен анализ)
1. Проследи развитието на лирическия разказ в отделните части на стихотворението. „Градушка“ е изградена на пет ясно маркирани тематично-композиционни ядра (междинните * в текста). 1. Експози?...