Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 42 резултата
План за урок: Второстепенни части на изречението. Определение
1. Организация и настройване на класа (1–2 мин.) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще си говорим за една много полезна част от изречението – тя ни помага да описваме по-точно предмети, хора и неща. Г?...
ТЕСТ. Минало свършено и минало несвършено време на глагола. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Кое изречение съдържа глагол в минало несвършено време? А) Мая шепне тихо, за да не я чуят. Б) Мая шепна тайна и после се усмихна широко. В) Мая ще шепне утре на сцената в пиесата. Г) Когато звънн?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Кое описва как общуват малкият принц и лисицата в тази глава? А) С кратки въпроси и отговори, които водят до важни изводи. Б) С дълъг спор, в който всеки настоява само на своето. В) С весел разго?...
Есе на тема: „Светоусещането на модерната жена“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
Светоусещането на модерната жена не е календар със празници и задачи, нито списък с роли, които трябва да се овладеят една по една. То е пулс, който ту се ускорява, ту затихва, според това дали ж?...
ТЕСТ. Граматична норма. Местоимения. Български език – 10 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В двора на гимназията класният, който ръководеше отбора, събираше участниците. Някои носеха своите екипи, а други – костюмите на приятелите си. Директ?...
ТЕСТ. Атанас Далчев – „Повест“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво задава началната картина „Прозорците затворени и черни“? А) Удобен уют и сигурност на домашното пространство. Б) Тайна среща с неочаквана щастлива развръзка. В) Изолация и мрак като о?...
Новозаветни библейски сюжети за Исус Христос и за Богородица
1. ИСУС ХРИСТОС И ХРИСТИЯНСТВОТО Християнството е една от големите религии в света. То започва с личността на Исус Христос. В основата си религията вярва в единия Бог, но заедно с това изповядв?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги”- обобщение (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво изразява заглавието на повестта „Немили-недраги“? А) Радостта от борбата за свобода Б) Самотата и безприютността на хъшовете В) Победите на българските войски Г) Възхвалата на новия о...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (X глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво предизвиква началното напрежение в X глава? А) Срещата на Македонски с Левски Б) Преминаването на хъшовете през Дунав В) Изпращането на Македонски с тайна мисия Г) Влизането в дома на ба...
Природата – приятел, враг и тайна в поезията на Вазов, Яворов и Славейков. Интерпретативно съчинение.
В българската литература природата често е повече от място за действие – тя е жива, силна, говореща. В стихотворенията „При Рилския манастир“ от Иван Вазов, „Градушка“ от Пейо Яворов и „Спи...
Тестови задачи. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Кой е основният призив в стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? А) Да се молим за свобода и мирно съжителство Б) Да се върнем към традициите и семейството В) Да се събуди народът и да...
Тестови задачи. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Как Ахил насърчава прорицателя Калхас да разкрие истината за гнева на Аполон в I песен? А) Заплашва го с убийство, за да го принуди да говори Б) Заклева се да го защитава и да не позволи никой д?...