Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 70 резултата
План за урок: Електронно общуване
Вид урок: урок за практическа работа Продължителност: 40 мин. 1. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да обяснят с прости думи какво е електронно общуване; да разпознават как се разл?...
Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков (Анализ)
Баладата „Неразделни“ принадлежи към творчеството на Пенчо Славейков – поет от края на XIX и началото на XX век. Това е време след Освобождението, когато българското общество още търси своя пъ...
Дон Кихот и Хамлет – ренесансовият човек между мечтата и съмнението
Дон Кихот и Хамлет често се наричат „ренесансови герои“, защото в себе си събират мечтите, съмненията и противоречията на една епоха, в която човекът започва да вярва, че е свободен и отговор?...
ТЕСТ. Речев етикет в електронното общуване. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Как се характеризира речевият етикет в онлайн среда? А) По-скоро нестрог, преобладаващо неофициален или „на границата“. Б) Напълно строг, идентичен с изискванията за научна публикация. В) Св...
План за урок: „Странник“ на Христо Ботев
1. Въведение – Епоха, автор, творба (5–7 мин) Учителят към класа: „Днес влизаме в Ботевия свят – време на Българското възраждане. Това е епоха на борба за свобода и права. Христо Ботев е поет и пу...
План за урок: „Моята молитва“ (Христо Ботев)
1. Молитвата като жанр в религиозната литература (кратко въведение) Какво е „молитва“ като жанр: обръщение към Бога; разговор с Него; изповед на най-съкровените мисли. В църковната традиция мо...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Пунктуационно оформяне на цитат. Български език – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво е цитат? А) Свободен преразказ на чужда мисъл. Б) Буквално възпроизведена чужда реч/текст. В) Резюме на основни идеи. Г) Заглавие, изведено с по-едър шрифт. 2. Как се означава цитат? А) С три ...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Пунктуационно оформяне на цитат. Български език – 10 клас (Вариант 1)
1. Какво представлява цитатът според нормата? А) Свободен преразказ на чужда мисъл. Б) Буквално възпроизведена чужда реч или текст. В) Авторово заключение след пример. Г) Съкратена бележка на съ...
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кой е основният конфликт в стихотворението „Борба“? А) Истина срещу природни беди и страхове Б) Родова чест срещу чужда заплаха В) Индивид срещу лична вина и грях Г) Свободен дух срещу тиран?...
Интерпретативно съчинение: „Потомка“ на Елисавета Багряна и свободният избор на човека
Лирическата говорителка в „Потомка“ на Елисавета Багряна превръща въпроса за своя произход в свободен, личен избор. Тя не чака някой да ѝ даде готов отговор кои са „нейните хора“ и как тряб?...
Есе на тема: „Утопичният проект за социално преустройство“ върху поемата „Септември“ на Гео Милев
Когато чета „Септември“ на Гео Милев и мисля за темата „утопичният проект за социално преустройство“, пред очите ми се появява една огромна сцена, на която действат едновременно надеждата ...
Есе на тема: „Нравствените послания на Десетте Божи заповеди (Книга „Изход“)“
Когато чета за Моисей и Синай, тя не ми изглежда като далечна легенда за пустини, огън и облаци. Виждам я като картина на един народ, който току-що е излязъл от робство и трябва да се научи да жив...