Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 53 резултата
Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ
Непостоянно ъ Прочетете текста. В една приказка най-малкият син рекъл на майка си: – Мамо, дай ми ножчето, за да си откъсна ябълка. Той се покатерил на дървото, седнал на здрав клон и се протегна...
Отговор на литературен въпрос: Какви са отношенията между своето и чуждото в откъса от „До Чикаго и назад“?
Отношенията между „своето“ и „чуждото“ в откъса от „До Чикаго и назад“ са изградени многопластово, с много ирония и самоирония. Алеко показва едновременно възхищение, любопитство, компле?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „До Чикаго и назад“ и „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Към кой вид творби спада „До Чикаго и назад“? А) Исторически роман за Освобождението на България. Б) Лирическа изповед за преживяна любовна драма. В) Пътепис, съчетаващ пътуване, разказ и раз...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „До Чикаго и назад“ и „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Какъв тип герой е разказвачът в „До Чикаго и назад“? А) Напълно неутрален наблюдател, който описва само факти без оценка. Б) Участник в събитията, който постоянно коментира видяното и прежив...
Есе на тема: „Моята любима/любим - идеал за мен, а не за другите“ по Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
В нашето ежедневие постоянно ни показват как „трябва“ да изглежда перфектната двойка – високи, слаби, усмихнати, облечени по последна мода, с красиви снимки от екзотични места. Понякога чов?...
„Песента на колелетата“ от Йордан Йовков – трудът като творчество и път към доброто (Анализ)
В художествения свят на Йордан Йовков темата за труда и творческото начало е постоянно присъствие – тя започва да се оформя още в ранните му военни разкази и достига своята прояснена, човечн?...
Иван Вазов – „Паисий“. Паметта като жива история и нравствен урок на нацията (Анализ)
За Вазов литературата е като памет на народа. В половин век творческа работа той изгражда широка картина на българското минало и постоянно търси как то да бъде разбрано не като минало, а като ?...
ТЕСТ. Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво първо решение взема Робинзон след корабокрушението, за да оцелее? А) Изчаква на брега и се надява да го забележи платноход. Б) Връща се до кораба многократно, за да пренесе полезни вещи. ...
Звукови промени в думата
Да припомним: В 5.–6. клас вече минахме правописните и правоговорните норми, свързани със звукови промени. Тук систематизираме най-важното и работим с типичните случаи. 1. Непостоянно ъ В ед.ч. и...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В езиковия клуб решиха да подготвят лист с правила. На първия ред записаха: дълъг ден – дълги дни, малък клас – малки класове. После добавиха: ряд...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Езиковият кръжок подготви плакат „Промени в думата“. На него имаше примери: сладък – сладки, никакъв – никаква, сняг – снежен, задържам – задръ...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Училищният вестник подготвя брой, посветен на езика. Редакторът предлага корекции: сладък вкус – но сладки десерти; издържам изпит – но издръж?...