Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
стилистичен анализ на художествен текст
фонетично равнище
граматично равнище
лексикално равнище
анафора
епифора
асонанс
рима
глаголна температура
Димчо Дебелянов
Намерени 62 резултата

Стилистичен анализ на художествен текст

Стилистичният анализ на художествен текст е задълбочен процес, който помага да се разкрият авторовите идеи, посланията на творбата и индивидуалният стил на писателя. Анализът се извършва на ...

1 кредит
стилистичен анализ на художествен текст
фонетично равнище
граматично равнище
+12
Разгледай

ТЕСТ. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 6)

1. Какъв е важният ефект от това, че мечът се превръща в обикновен химикал? А) Пази Пърси от дъжда и студа по пътя. Б) Помага му да скрие оръжието сред хората. В) Кара го да изглежда по-възрастен пр?...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 5)

1. Защо в началото е описано толкова подробно палтото на Серафим? А) За да се разкрие, че той е най-богатият в селото. Б) За да се обясни откъде точно е купено палтото. В) За да се покаже, че той се г?...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 4)

1. Какъв е ефектът от повелителните форми „Пейте, робини!“ и „Но млъкни, сърце!“ А) Създават усещане за спокойствие и завършеност на действието Б) Вкарват напрежение и пряк разговор между гов?...

1 кредит

План за урок: „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – родното срещу чуждото

Цели на урока: да разпознава епохата, автора и жанра на творбата; да разбира конфликта „родно ↔ чуждо“ и как той движи действието; да проследява пътя от заглавието и началото до финала и посл?...

1 кредит

ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 7)

1. Кое най-точно описва общуването между поколенията в разказа? А) Има съгласие по важни теми, но различен начин на говорене. Б) Има сходни навици у всички, различни са само професиите. В) Има пъл?...

1 кредит

ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Какво показва отношението на селото към Албена преди случая? А) Пълно безразличие към нея и семейните ѝ проблеми. Б) Стабилна подкрепа за труда ѝ и домашните ѝ грижи. В) Скрито недоволство от ?...

1 кредит

ТЕСТ. Атанас Далчев – „Повест“. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Каква роля изпълнява надписът на вратата спрямо случващото се вътре? А) Заплаха, която плаши случайните минувачи. Б) Молба, която кани хората да влязат в дома. В) Маска, която прикрива истинат?...

1 кредит

ТЕСТ. Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Литература – 9 клас (Вариант 1)

1. Защо първото „сметало“ лошо/добро е важно за смисъла на романа? А) Служи за забавен авторов ефект. Б) Разкрива суеверен страх и отчаяние. В) Доказва случайна щастлива съдба. Г) Показва разумн?...

1 кредит

ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Бялата брезичка под стъклата пак, с пухкав сняг се кани в сребърния здрач. „Гърдите наши, като скали твърди, желязо срещат с железни си гърди.“ 1....

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XVII глава – „Представлението“. Литература – 6 клас (Вариант 6)

1. Кое най-точно описва очакването на Бяла черква преди спектакъла? А) Ден от делника, спокоен и без новини. Б) Празнично вълнение, обхванало всички слоеве. В) Служебна грижа, засягаща само общин?...

1 кредит

Показване на 13-24 от 62 материали

Предишна12345Следваща