Търсене на материали

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст На спирката Никола стоеше замислен и слушаше шума на града. Преди минута той бе получил писмо и реши веднага да го отвори. „Ела след занятията“, ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В края на деня площадът пустееше под ситния дъжд. Дежурният пазач прибра знамената и заключи вратата, а чистачът беше измил стъпалата още по-рано. „Ела...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст На разсъмване дежурният проверява показанията на уредите и записва стойностите в дневника. Около обяд ръководителят каза, че екипът ще сравни д?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния вестник написали, че клубът по история бил подготвил изложба за стария квартал. По думите на ръководителя посетителите разказвали, ч...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния двор станало малко наводнение след бурята. Дежурният казал, че шахтата била запушена. Родители споделили, че сутринта видели, как вод...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Класът обсъждаше училищната изложба. „Ако днес остане време, бих подредил постерите“, каза Петър. „Бихме донесли рамките, ако дежурният отвори...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В читалището обсъдихме ремонт на залата. „Ако съберем средства, бихме сменили осветлението“, каза касиерът. „Аз бих подготвил плана, а вие бихт?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В края на учебния ден дежурният ученик направи кратка проверка: прегледа списъка, записа отсъстващите и заключи шкафчето. После каза: „Съберете ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Пред дъската дежурният съобщи темата и провери присъствието. Учителят каза спокойно: „Отворете учебниците и запишете заглавието.“ След кратка ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния сайт публикувахме раздел „Езикът в действие“. Към галерията добавихме неутрални описания – „експонат“, „надпис“, „период“. В кр...

Да припомним: В 5.–6. клас вече минахме правописните и правоговорните норми, свързани със звукови промени. Тук систематизираме най-важното и работим с типичните случаи. 1. Непостоянно ъ В ед.ч. и...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Бялата брезичка под стъклата пак, с пухкав сняг се кани в сребърния здрач. „Гърдите наши, като скали твърди, желязо срещат с железни си гърди.“ 1....