Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 671 резултата
Анализ на „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов
Стихотворението „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ е една от най-сърдечните песни на Иван Вазов за българската природа. Текстът е написан през 1882 г. в Хисар и е включен по-късно в стихосби?...
Анализ на „Две хубави очи“ – Пейо Яворов
Стихотворението „Две хубави очи“ е едно от най-известните любовни признания в българската литература. То е кратко, но в тези няколко стиха Яворов е събрал едновременно възхищението си от чи?...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 9)
1. Как е представен образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като обикновен патриот, равен с останалите герои. Б) Като воин, показан чрез конкретни битки и подвизи. В) Като човек, който из?...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 8)
1. Как е изграден образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като светец и мъченик, посветил живота си на народа. Б) Като търговец, който подпомага със средства борбата за свобода. В) Като о?...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 7)
1. Защо Вазов представя Левски като „икона“ и „светец“? А) За да го изобрази като обикновен човек със слабости и грешки. Б) За да покаже, че делото му има вечна стойност и духовна сила. В) За да в...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 6)
1. Какво е основното послание в одата „Левски“ на Иван Вазов? А) Свободата е дар, който идва без жертви и борби. Б) Народът е силен, когато следва своите традиции. В) Героизмът на един човек може ?...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 5)
1. Основният мотив в одата „Левски“ на Иван Вазов е: А) Обичта към природата и нейната хармония. Б) Саможертвата на героя в името на народа. В) Желанието на човека за лично богатство. Г) Смирение?...
ТЕСТ. Родното и чуждото – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Как е представено „чуждото“ в романа „Железният светилник“? А) Като османска армия, която охранява пазарите в Македония Б) Като гръцка духовна власт, която подчинява българската общност В...
ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Какво показват обредите и празниците в романа? А) Те свързват семейството с общността и носят чувство за единство. Б) Те са само развлечение без връзка със сюжета. В) Те украсяват текста, но не...
ТЕСТ. Правописна норма. Слято, полуслято и разделно писане. Български език – 11 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Бих искал да попитам: имате ли виненочервен плат и на каква цена е? Обещавам да мина да се видим днес-утре и да обсъдим въпроса. Нов грандиозен допинг ск?...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Българският език". Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво означава определението „свещен“ за българския език в първата строфа? А) Езикът се използва само при официални събития и церемонии. Б) Езикът е ценен, защото е наследен от предците и св...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (трета и четвърта част). Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната функция на природната картина в началото на III глава? А) Представя красотата на българската природа Б) Символизира бездействието на народа В) Създава напрежение и предвеща?...