Търсене на материали

1. В кое изречение сравнителната степен е написана правилно? А) Говори по тихо, за да чуят всички. Б) Върви по-тихо, за да не събудиш бебето. В) Пиши по - ясно, за да се чете лесно. Г) Седни по- близо, з...

Цели на урока: „Днес ще се научим: как правилно се пишат степенуваните наречия с по- и най-; кои наречия се пишат слято; кога наречията се пишат с едно н и кога с двойно н; как се произнасят предл?...

1. Кой откъс ясно звучи като разказ за отминали случки? A) Случва се нещо странно. Б) Случило се нещо странно. В) Ще се случи нещо странно. Г) Нека се случи нещо странно. 2. Кое е правилното минало св?...

1. В кой откъс има минало деятелно причастие? A) Рибарят ловях до здрач. Б) Рибарят ловя мрежите. В) Рибарят ловял край брега. Г) Рибарят обича ловене. 2. Кое е правилното минало свършено деятелно п?...

1. В кой вариант думата на -л е такава, че може да се променя като прилагателно? A) да живея в колиба Б) живея в колиба В) ще живея в колиба Г) живеел в колиба 2. Кое е правилното минало несвършено дея...

1. Начало: кратък диалог за наблюдение – Защо си толкова рано вкъщи? – Треньорът ни пусна по-рано и веднага се прибрах. – А сестра ти какво прави? – Когато се върнах, тя приготвяше нещо вкусно в ...

Времетраене: 40 мин Цели: Учениците да разпознават глаголи като думи за действие и състояние. Учениците да намират лице, число и време на глагола. Учениците да знаят коя е основната форма и как ?...

Текст: Дете тича към кучето си, навежда се и го прегръща. После го потупва по гърба и се усмихва. Кучето подскача, върти се и маха с опашка. След малко и двамата се успокояват – детето спира да с?...

1. В кое изречение топката е на подлога? А) Ники прибра топката си в мрежата след игра. Б) Ники прибра топката му в мрежата след игра. В) Ники прибра топката на Миро в мрежата след игра. Г) Ники приб...

1. Кое изречение показва, че раницата е на подлога? А) Елица остави раницата си до стола. Б) Елица остави раницата ѝ до стола. В) Елица остави раницата на Мария до стола. Г) Елица остави раницата на...

1. В кое изречение правилно се попълва празното място с „моя“? А) Следобед занесох ____ кутия при съседа. Б) Вчера намерих ____ чадър до входа. В) Сутрин подредих ____ чиния върху шкафа. Г) Днес търсих _...

1. Цели на урока: Учителят казва: „Днес ще се научим да избираме правилната дума, когато искаме да кажем чие е нещо.“ До края на часа учениците ще могат да: разпознават свой/си в изречения; обясн...