Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 469 резултата
План за урок: „Господ и дяволът правят света" – българска народна легенда
Планът за урок по литература за 5. клас представя българската народна легенда „Господ и дяволът правят света“ като обяснителен фолклорен разказ за сътворението. Учениците се запознават с жа...
ТЕСТ. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Какъв жанр описва откъса? А) Приказка за животни и вълшебства. Б) Исторически роман за реални събития. В) Фентъзи роман с приключения и митология. Г) Научна фантастика за космически пътувания....
ТЕСТ. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Кой е авторът на приказката? А) Турският народ, създал я устно. Б) Известен писател от Егейско море. В) Старият мъдрец, който я записал. Г) Главатарят, който я разказал сам. 2. Какъв е жанрът на тв?...
Междутекстови връзки между „До Чикаго и назад“, „Бай Ганьо пътува“, „Неразделни“, „Заточеници“, „По жътва“ и „По жицата“
Междутекстовите връзки между тези шест произведения могат да се проследят като един общ разговор за човека, обществото и изпитанията, през които минава – в любовта, в отношенията с родината, ...
ТЕСТ. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Към кой литературен жанр принадлежи „По жътва“? А) Повест за съдбата на селото. Б) Кратък разказ за селския живот. В) Роман за любовта на млади хора. Г) Басня с поучителни животни. 2. Кое твърде?...
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Заточеници“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. В какъв исторически момент се ражда елегията „Заточеници“? А) Когато всички български земи вече са обединени и спокойни. Б) Когато България е свободна, а Македония и Одринско още са поробен?...
План за урок: „Неразделни“ от Пенчо Славейков
Тема на урока: Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков I. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да разпознават баладата като жанр и да ...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Кое показва как професията на автора влияе на темите му? А) Съперничество между герои в опасни морски приключения. Б) Самотата и търсенето на смисъл в големи пространства. В) Хумористични слу...
План за урок по литература – Уилям Шекспир, „Сонет 91“ и „Сонет 130“
1. Организационен момент и въвеждане в темата Влизам в часа и казвам на учениците, че днес ще говорим за две лирически творби на един от най-известните автори в света – Уилям Шекспир. Обяснявам...
Любовта и истината в сонет 91 и сонет 130 на Уилям Шекспир – (Анализ)
В края на XVI и началото на XVII век в Европа се развива епохата на Ренесанса. Това е време, в което човекът започва да се поставя в центъра на света. Интересът вече не е насочен само към Бога и отвъ?...
Любов, приятелство и истинският човек в сонетите на Уилям Шекспир (Анализ)
Сонетът е кратко, но много стегнат стихотворен жанр – състои се от 14 стиха, подредени по точно определен начин. В класическата традиция те се групират в строфи според два основни модела. Итали...
ТЕСТ. „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Кое определение най-точно описва жанровата особеност на „Притчата за трите пръстена“? А) Реалистична новела с приключенски сюжет Б) Рицарска повест с чудновати събития В) Новела, в която е ?...