Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 308 резултата
ТЕСТ. Официално и неофициално общуване. Речев етикет. Български език – 5 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. В двора на училището се срещат две деца: – Здрасти, Пешо! Идваш ли на футбол? – Здрасти! Чакай само да поздравя госпожа Иванова. – Добър ден, госпожо! Ка...
ТЕСТ. Официално и неофициално общуване. Речев етикет. Български език – 5 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. В първия учебен ден в класната стая влезе нов ученик. Всички го загледаха. Учителката се усмихна и каза: – Здравейте, деца! Това е Георги – ваш нов съуч...
Официално и неофициално общуване. Речев етикет. (Представяне и самопредставяне)
Ще разбереш кога общуването е официално и кога – неофициално. Ще се научиш как да се обръщаш учтиво към другите и как да се представяш. Ще упражниш своята култура на говорене, включително и в ?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език – 6 клас (Вариант 3)
1. Кое от изброените е научен текст? А) Разказ Б) Лично писмо В) Урочна статия Г) Покана 2. Коя от следните думи е термин? А) Приятел Б) Изречение В) Котка Г) Любов 3. Кое изречение съдържа теза? А) Чете...
Есе на тема: „Сред природата най-накрая разбирам себе си“ (по стихотворенията „При Рилския манастир“, „Градушка“ и „Спи езерото“)
Честно казано, не винаги съм обичал да чета стихотворения. Понякога ми се струват твърде сложни, прекалено изящни, сякаш не са писани за хора като мен. Но има нещо в стиховете на Вазов, Яворов и ...
Природата – нашият вечен приятел и изпитание в стиховете на Вазов, Яворов и Славейков. Интерпретативно съчинение.
Когато четем стихотворения като „При Рилския манастир“ от Иван Вазов, „Градушка“ от Пейо Яворов и „Спи езерото“ от Пенчо Славейков, виждаме, че природата за българските поети е нещо много ...
Природата – приятел, враг и тайна в поезията на Вазов, Яворов и Славейков. Интерпретативно съчинение.
В българската литература природата често е повече от място за действие – тя е жива, силна, говореща. В стихотворенията „При Рилския манастир“ от Иван Вазов, „Градушка“ от Пейо Яворов и „Спи...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Гордост от героични победи Б) Призив за борба с поробителя В) Носталгия по родната природа Г) Вяра в идващото бъдеще 2. Какво п...
Тестови задачи. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният разказвач в очерка според композицията на текста? А) Безпристрастен външен наблюдател с ограничено мнение Б) Анонимно повествователно „ние“, близко до приятелския кръг В) С...
Разказ по преживяно: Клеветата
Беше обикновен училищен ден. Слънцето грееше ярко, а във въздуха се носеше приятният аромат на пролетта. Всичко изглеждаше нормално, докато не усетих, че някои от съучениците ми започнаха да м...
Разказ по преживяно на тема "Моят ден на Ботев"
Денят на Христо Ботев винаги е бил специален за мен. Всяка година на 2 юни, точно в 12:00 часа, заставам прав и слушам сирените, които ехтят из цяла България. Този ден не е просто отбелязване на ист?...
Тестови задачи. Ханс Кристиан Андерсен – „Грозното патенце“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Кой е авторът на „Грозното патенце“? А) Братя Грим Б) Ханс Кристиан Андерсен В) Шарл Перо Г) Лев Толстой 2. Какво е основната тема на приказката? А) Любовта към природата Б) Приятелството между ...