Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 419 резултата
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Какъв основен контраст изгражда началната картина на гроздобера? А) Празнична природа срещу делнична умора в града. Б) Летен зной срещу зимен студ по върховете. В) Тишина на лозята срещу шум ?...
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Как лирическият говорител в „Борба“ вижда връзката между „тираните“ и „робите“? А) Като естествен ред, който трябва да се пази Б) Като временна грешка, която ще се поправи сама В) Като наси...
Есе на тема: „Нагоре по стълбата на властта, надолу до моралното падение на личността?“ по творбата „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски
Когато застанем пред „стълбата“ на успеха, властта изглежда близка и примамлива. Обещава ни сигурност, признание, влияние. Но Христо Смирненски в „Приказка за стълбата“ ни показва друга ка?...
Интерпретативно съчинение: „Държавата мащеха - власт и общество“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
Когато говорим за връзката между властта и хората, често казваме, че държавата трябва да е като майка – да пази, да подкрепя, да води напред. В разказа „Андрешко“ на Елин Пелин виждаме друго л?...
План за урок: Елин Пелин – „Андрешко“
1. Епоха, автор, творба Епоха и контекст: Началото на ХХ век. Българското общество живее между село и град, бедност и власт, традиция и нови правила. Държавата често е „мащеха“ – силните притис?...
Човещината срещу властта и калта на света в „Андрешко“ на Елин Пелин (Анализ)
Елин Пелин (Димитър Иванов Стоянов, 1877–1949) е познат като „художник на българското село“. Биографията му показва силна връзка със селото и земята: израснал е в село Байлово, дълго е живял сред ...
Интерпретативно съчинение: Властта, обществото и борбата в Ботевото стихотворение „Борба“
„Властта, обществото и борбата в Ботевото стихотворение „Борба““ е тема, която ни кара да погледнем не само към миналото, но и към днешния ден. В това произведение Христо Ботев не описва еди?...
ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Къде запетаята при еднородни сказуеми е поставена правилно? A) Слънцето изгря, огря върховете. Б) Учителят обясни, и започна упражнението. В) Оркестърът, засвири и затихна. Г) Автобусът потегл?...
План за урок: Пунктуационната норма. Употреба на точка и запетая, тире, двоеточие и скоби
1. Цели на урока Да припомним какво означава „пунктуационна норма“ и защо е важна за ясното писане. Да усвоим кога и защо използваме: точка и запетая (;); тире (–); двуеточие (:); скоби ( ). Да различ...
Интерпретативно съчинение: Изборът между истинско и фалшиво в „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Темата за избора между истинско и фалшиво свързва силно „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов. И в двете творби стои един и същ въпрос: как човек да остане честен ?...
Свобода и корен: Анализ на „Потомка“ от Елисавета Багряна
Елисавета Багряна е поетеса на българския модернизъм от първата половина на ХХ век. Тя влиза в литературата в годините след войните, когато обществото търси нов път и нова ценностна опора. Св?...
Междутекстови връзки между „Ветрената мелница“, „Песента на колелетата“ и „Балада за Георг Хених“
Между „Ветрената мелница“, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков има дълбока вътрешна връзка, която се усеща още от първите страници: и трите ?...