Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 295 резултата
ТЕСТ. Христо Смирненски – „Приказка за стълбата“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Какъв е жанрът на „Приказка за стълбата“? А) Лирическа елегия с изповеден говорител Б) Сатирична приказка с алегоричен смисъл В) Реалистичен очерк с документални сцени Г) Исторически разка?...
ТЕСТ. Христо Смирненски – „Приказка за стълбата“. Литература – 11 клас (Вариант 4)
1. Кой жанров образ най-точно описва творбата? А) приказка с романтичен финал и пасторален тон Б) сатирична приказка с алегоричен смисъл и нравствен акцент В) лирическа миниатюра с природен пей...
Интерпретативно съчинение: „Стълбата нагоре, която води надолу“ по „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски
В „Приказка за стълбата“ Христо Смирненски показва един от най-важните уроци за човека и властта: понякога пътят нагоре в обществото е всъщност слизане надолу вътре в нас. Темата за стълбата...
Есе на тема: „Добро и зло – абсолютни или относителни категории в живота на обществото?“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
Един от най-трудните въпроси в живота на хората е как различаваме доброто от злото. Дали те са твърди, ясни и непроменими правила, или зависят от ситуацията, от човека и от времето? Разказът „А?...
Интерпретативно съчинение: „Разпънатият на кръст Поет в поемата „Честен кръст“ на Борис Христов
Образът на разпънатия на кръст Поет в поемата „Честен кръст“ на Борис Христов е централният ключ, с който се отваря смисълът на цялата творба. Поетът говори като човек, който е поставен между...
Интерпретативно съчинение: Мисията на поета и на поезията в поемата „Честен кръст“ на Борис Христов
Темата за мисията на поета и на поезията в „Честен кръст“ поставя пред нас един честен, понякога суров разговор за смисъла на словото. Лирическият говорител не украсява картината: той се отд?...
План за урок № 2: „Честен кръст“ – Борис Христов
1. За какво време и човек говорим? Борис Христов пише в началото на 80-те. Време на фалш, натиск, „шумна“ сцена. Той казва: „По-добре честно мълчание, отколкото фалшив говор“. И го пише в поема – ?...
План за урок: „Честен кръст“ на Борис Христов
Епоха, авторът, творбата Епоха и контекст: Късна модерност/постсимволизъм в българската литература. Поемата се ражда в началото на 80-те години на ХХ век – време на ценностна криза, социално на...
ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)
1. Как работата на Лазар във „Ветрената мелница“ доказва майсторство? А) Той боядисва крилата красиво и добавя нови орнаменти. Б) Той намира точен вятър и правилен наклон на терена. В) Той стро?...
Есе по житейски проблем на тема: „Нещата, които създаваме с любов“ по повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Има неща, които се правят с ръце. Има неща, които се правят с глава. Но най-трайните неща на този свят се правят със сърце. Когато мисля за „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков, в мене остава ...
Есе на тема: „Кога забравяме кои сме всъщност?“ по повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Кога забравяме кои сме всъщност? Може би тогава, когато позволим на чуждите погледи да станат огледало вместо собствената ни съвест. Когато започнем да отмерваме цената си с шкафове, дипломи ?...
Интерпретативно съчинение: Образът на необичайното творение в повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков
„Необичайното творение“ в повестта „Балада за Георг Хених“ не е просто предмет, а сърцевина на смисъла в книгата. То е идеята и практиката на стария лютиер да изработи „цигулка за Господ“ ?...