Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 284 резултата
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво означава, че Хаос носел в себе си „извора на живота“? А) Съдържал всичко необходимо за съществуване Б) Излъчвал светлина и топлина за света В) Създавал само мрак и буря Г) Издавал ужася?...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво според мита се появява най-напред в света? А) Денят и нощта Б) Хаосът – безкраен и тъмен В) Гея – майката Земя Г) Уран – синьото небе 2. Какво се ражда от Хаоса заедно с Ерос? А) Зевс и Посей...
Тестови задачи. Елин Пелин – „Косачи“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какво е характерното за заглавието „Косачи“? А) Свързва се с мечтата на героите да станат певци Б) Намеква за тежкия труд на гурбетчиите, търсещи препитание В) Показва вниманието към реката ...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира луната, когато „тъмнее от грях“? А) Тя изразява усещането за самота и отдалеченост от любовта. Б) Тя показва безразличието на природата към човешките страсти. В) Тя олицетв...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Какво е основното настроение в началото на стихотворението? А) Радост от неочаквана среща с близък човек. Б) Възторг от красотата на нощта и усещането за свобода. В) Потиснатост, породена от с...
Трансформиращ преразказ на III епизод от името на баба Илийца от разказа "Една българка" на Иван Вазов
Нощта беше покрила всичко с гъстия си мрак, а над Искърската клисура тегнеше тишина. Водите на реката шумяха тъжно в тъмнината, сякаш оплакваха нещо. В далечината, сред черните сенки на високи?...
Тестови задачи. Гео Милев – „Септември“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
Част I: Тестови въпроси (1-15) Изберете верния отговор (само един е правилен). 1. Към кое литературно направление принадлежи поемата „Септември“? А) Символизъм Б) Експресионизъм В) Реализъм Г) Нат?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги”. Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. В първите три глави от повестта „Немили-недраги" ролята на ретардация изпълняват: А) пейзажното изображение на нощна Браила в I глава; разпределянето на ролите за представлението в III глава ?...
„Ще хвърлим трупа на умрелия страх“. (Есе върху стихотворението „Посвещение“ от Петя Дубарова).
Поетическият свят на Петя Дубарова е изпълнен с дълбок емоционален заряд и ярки образи, които отразяват младежкия порив към свобода и любов. Стихотворението „Посвещение“ е характерен приме...
Любовта срещу страха. (Интерпретативно съчинение върху стихотворението „Посвещение“ от Петя Дубарова).
Поезията на Петя Дубарова очарова с искреност и емоционална дълбочина, които надскачат крехката ѝ възраст. Нейният лирически свят е изпълнен с контрастите между тъмно и светло, между болка и ...
„Глас народен: глас божи“. (Есе върху поемата „Септември“ на Гео Милев)
Поемата „Септември“ на Гео Милев е епично произведение, което разглежда драматичните събития от Септемврийското въстание през 1923 г. и разкрива дълбоката връзка между колективния бунт на на...