Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 198 резултата
Езикът, който не се забелязва: учебен материал за текста в научното общуване, за научния стил, неговите подстилове, жанрове и езикови особености
Защо в един научен текст авторът почти изчезва, а най-доброто, което езикът може да направи, е да остане незабелязан? Разработката отговаря на този въпрос, като проследява как се строи текстът ...
Поклон, скали, води! Природата в лириката на Иван Вазов: родината, пантеизмът и двата модела на пейзажа (анализ)
Един поет, който нарича планините храмове, а Рила - поема, написана от Божията ръка: върху това отношение към природата е построен литературният разбор на Вазовата лирика. Началото очертава м...
Бездомен и самин в безшумните тъми: анализ на „Спи градът“ и „Черна песен“ от Димчо Дебелянов, блянът срещу реалността в разноликата душа
Разбор на две от най-често изучаваните елегии на Димчо Дебелянов, четени една до друга, за да се види как един и същ вътрешен конфликт получава два различни израза. В началото анализът стои въ...
Кръстът, триъгълникът и кръгът: делото на Кирил и Методий и началото на старобългарската литература, обзорна разработка
Три прости геометрични знака стоят в основата на азбука, която променя духовната карта на средновековна Европа, и точно оттам тръгва интересът на тази разработка. Началото изяснява връзката...
Прагът между спомена и деня: анализ на елегията „Да се завърнеш в бащината къща“ от Димчо Дебелянов
Домът, който вече не може да бъде достигнат с крака, но остава достижим със спомена - оттук тръгва прочитът на една от най-обичаните български елегии. Анализът следи как у Дебелянов пътят и спо...
Преди първия ред: насоки за съчинение разсъждение върху „Маминото детенце“ от Любен Каравелов, 7. клас
Помагало за седмокласници, което не пише съчинението вместо ученика, а го подготвя за него: какво трябва да се знае за творбата, преди изобщо да се посегне към листа. В началото е обяснено защо...
Кога Ъ сменя мястото си и кога изчезва: правила за подвижното и непостоянното Ъ с примери
Две от най-често бърканите правописни правила в българския език са събрани тук на едно място, подредени и придружени с примери. Първата част е посветена на подвижното Ъ, тоест на звука, който с...
Защо пишем „бял“, а „бели“: правилото за променливото [я] в българския език. Кога се запазва, кога преминава в [е] и кои са изключенията
Защо пишем „бял“, но „бели“, „сняг“, но „снежна“? Правилото за променливото [я] е подредено тук така, че тези колебания да се решават бързо и без гадаене. Първата част дава условията, при ко...
Изповедта пред майката. Анализ на „На прощаване“ от Христо Ботев: бунтовникът между раздялата и мечтата за завръщане
Кой е човекът, който говори в „На прощаване“, и защо думите му са отправени именно към майката? Анализът тръгва от изповедния тон на творбата и проследява как в един-единствен монолог се съби...
Слято или разделно? Правописът на отрицателната частица „не“ и на частиците „по“ и „най“ с правила и примери
Кога „не“ се пише слято и кога остава самостоятелна дума е един от въпросите, които най-често объркват в диктовка и в тест. Тази справка събира правилата на едно място и ги подрежда според час...
Чета, четях, четох, ще чета: пълен урок за простите глаголни времена в българския език с таблици за спрежение
Кое е правилното: „четем“ или „четеме“? И защо „утре заминавам“ звучи естествено, а „утре купя“ не? Този учебен материал събира на едно място правилата за четирите прости глаголни времена...
Мъглата, която не връща сина: анализ на разказа „Иде ли?“ от Иван Вазов и войната в преживяванията на майката
Войната в този разказ не се вижда от бойното поле, а от прага на една селска къща, и точно оттам Вазов я показва най-безпощадно. Анализът започва с преплитането на личното преживяване и голямо...