Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 419 резултата
ТЕСТ. Синтаксис. Пунктуация на сложното смесено изречение. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. В кое изречение има едновременно съчинителна и подчинителна връзка (сложно смесено изречение)? А) Щом зави сирената, учениците излязоха спокойно от сградата. Б) Звънецът би и всички се втурн?...
ТЕСТ. Електронно общуване – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. Какво описва съвременното електронно общуване? А) Срещи на живо по график в една и съща стая без техника. Б) Бърза размяна на съобщения през интернет между различни хора. В) Обмяна на хартиени...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Кое твърдение най-точно описва целта на Паисий в „История славянобългарска“? А) Да забавлява читателя с анекдоти за владетели и битки Б) Да събуди чувство за родова чест и обич към език и ми?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво постига обръщението „О, майко моя, родино мила“ в началото? А) Представя научно описание на природата през зимния сезон Б) Създава хумористично настроение за случка на пазара в София ?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какъв е ефектът от повелителните форми „Пейте, робини!“ и „Но млъкни, сърце!“ А) Създават усещане за спокойствие и завършеност на действието Б) Вкарват напрежение и пряк разговор между гов?...
ТЕСТ. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Коя е основната тема в стихотворението „Сплин“? А) победата на човека над страданието Б) любовта като източник на вдъхновение В) красотата на природата и човека Г) вътрешната борба между на?...
ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 3)
1. Как „витрината“ на тютюневата фабрика работи в „Тютюн“ като художествен знак? A) Като блясък, който прикрива напрежение и човешка цена. Б) Като обективно описание на модерна и справедлива ?...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Кой е разказвачът в „Нежната спирала“? А) Всевиждащ автор, наблюдаващ събитията отдалеч и без участие. Б) Участник в пътуването, свидетел на случката и нейните чувства. В) Анонимен слушател,...
„Нежната спирала“ на Йордан Радичков – разказ за погледа, границата и съвестта (Анализ)
Разказът „Нежната спирала“ принадлежи на българската литература след Втората световна война. Авторът – Йордан Радичков – е един от най-оригиналните белетристи на ХХ век у нас. Той умее да п...
Човекът без корени – анализ на „Дърво без корен“ от Николай Хайтов
Разказът „Дърво без корен“ принадлежи към следвоенната българска литература на втората половина на ХХ век и е част от книгата „Диви разкази“. Автор е Николай Хайтов – писател, който вижда ?...
Николай Хайтов – коренът, езикът и човешката мярка
Николай Хайтов е една от най-видните фигури в българската литература след Втората световна война. Той се ражда на 15 септември 1919 г. в родопското село Яврово. Дори фамилията му е свързана с драм...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...