Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2902 резултата
Тестови задачи. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“. Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Каква е причината Алонсо Кихано да стане рицар Дон Кихот? А) Вдъхновява се от старите рицарски романи Б) Иска да спечели любовта на Дулсинея В) Получава пророчество, че ще стане велик рицар Г) ...
Анализ на „Хамлет“ от Уилям Шекспир
ИСТОРИЧЕСКИ И КУЛТУРЕН КОНТЕКСТ „Хамлет“ е написана от Уилям Шекспир в началото на XVII век (около 1600–1602 г.), време, когато Англия е управлявана от кралица Елизабет I. Епохата е белязана от поли...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Каква е първата поява на духа на покойния крал? А) В двореца, по време на пиршество Б) На бойниците на Елсинор, пред стражите В) В съня на Хамлет Г) В подземие, където го намират Полоний и Клавди...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Каква е първоначалната реакция на Хамлет към духа на баща си? А) Безусловно му вярва и веднага планира отмъщение Б) Съмнява се в истинността на призрака и се колебае В) Започва да се моли за с...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Какъв е основният конфликт в „Хамлет“? А) Между любовта и дълга Б) Между личния морал и политическата корупция В) Между старото и новото поколение Г) Между вярата и разума 2. Как Хамлет научав...
Анализ на Сонет 91 и Сонет 130 от Уилям Шекспир
Уилям Шекспир (1564–1616) е един от най-известните автори в английската и световната литература. Творчеството му обхваща голям брой пиеси (трагедии, комедии, исторически драми) и 154 сонета, които с...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Между личното щастие и историческата трагедия Б) Между любовта и семейството В) Между богатството и бедността Г) Между традициите и модернит...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Как е представен сблъсъкът между робството и свободата в стихотворението? А) Като изцяло битов проблем Б) Като конфликт, който остава незабелязан от народа В) Като жизнено важна борба, зарад...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво най-общо изразява стихотворението „Хаджи Димитър“? А) Оплакване от тежкия живот на българите Б) Подчертава, че човек, загинал за свободата, остава безсмъртен В) Критика на народните о...
Тестови задачи. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво настроение създава стихотворението „Есенна песен“? А) Оптимистично и светло Б) Меланхолично и носталгично В) Гневно и протестно Г) Успокоително и хармонично 2. Кой от следните символи...
Тестови задачи. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво настроение носи стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и възторг Б) Спокойствие и хармония В) Меланхолия и тъга Г) Гняв и бунт 2. Каква е основната тема на стихотворението? А) Природ...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какъв основен емоционален тон се създава в „Сплин“? А) Радост и екстаз Б) Тъга и безнадеждност В) Гняв и бунт Г) Спокойствие и примирение 2. Какъв образ се използва, за да представи усещането з...