Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2000 резултата
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги“ (Трета и пета глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Поводът за речта на Странджата е спречкването между: A) Димитрото и Мравката Б) Мравката и Македонски B) Македонски и Димитрото Г) Бръчков и Македонски 2. В своето слово Странджата НЕ противопо...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги“ (Трета и пета глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Поводът за речта на Странджата в трета глава е: A) страданието на хъшовете по изгубеното отечество Б) мъчителните спомени на героите за техните близки B) копнежът на изгнаниците да се завърна...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги“ (Първа и втора глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. В първата глава на „Немили-недраги“ хъшовете разговарят за: A) юначните битки и славните подвизи в миналото Б) скиталчеството, глада и изпитанията в настоящето B) останалите в родните домов...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги“ (Първа и втора глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Заглавието на повестта „Немили-недраги" откроява идеята за: A) героичното минало на борците за освобождение на отечеството Б) страдалческото настояще на героите изгнаници в чуждата страна ...
Тестови задачи. Четене с разбиране, лексика, правопис и пунктуация. Български език – 7 клас. (Вариант 11)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1.-4. Човек с мустаци и обеца на ухото е вперил носталгичен поглед в десния си бицепс, на който е татуиран надпис „Свобода или смъртъ“. Плакатът на Ст...
Резюме на сюжета на трагедията „Ромео и Жулиета“ от Уилям Шекспир: Верона, в която враждата на два рода среща най-известната любов
Две фамилии във Верона се мразят толкова отдавна, че вече и слугите им се бият по улиците. Точно в този град се случва най-известната любовна история в световната литература. Текстът предлага ...
Резюме на „Хамлет“ от Уилям Шекспир: пет действия, от нощната стража в Елсинор до последния двубой
Пет действия, един принц и една тайна, която прекроява цяло кралство. Резюмето подрежда събитията в „Хамлет“ в тяхната последователност, така че ходът на трагедията да се проследи от начало ...
Тестови задачи – Части на речта. Видове местоимения (6 клас)
1. Местоимението е: а) част на речта, с която се назовават предмети, лица, явления, абстрактни понятия; б) част на речта, с която се заместват имена или техни признаци; в) част на речта, която означ...
Перото, което написа химна на 24 май: Стоян Михайловски, биография и творчески път
Зад стихотворението, което всяко българско училище пее на празника на буквите, стои строг и неудобен на властта човек, чийто път е проследен тук от рода му до последните книжовни години. Нача...
„Лека ръка“ и „девет черни кърпи“: анализ на трудовите народни песни „Зажни, Ружо, тебе лека ръка“ и „Яно, море, Яно!“
Жътвата започва с песен, а не с работа: първите класове отрязва момата с „лека ръка“, защото от нейната ръка според поверието зависи цялото лято. Оттук тръгва разработката върху двете трудов...
Приглушеният глас на жалбата, вопъла и зова: „Иконите спят“ на Гео Милев, съвременен литературоведски прочит на петте стихотворения
Литературоведски прочит на стихосбирката „Иконите спят“ от 1922 година, който тръгва от съмнението към една утвърдена интерпретативна формула и предлага различен ъгъл към петте стихотворен...
Кон до коня, байряк до байряка: „Откога са й, мила моя майно льо, зора зазорила“, анализ на историческата народна песен за цар Иван Шишман
Преди самата песен разработката обяснява какво представляват историческите народни песни, защо в тях реалността се преплита с идеализация и как се разделят на три групи според епохата, коят...