Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 974 резултата
Есе на тема: „Златото е нищо, ако не се превърне в човешко щастие“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Сигурно всеки десетокласник – а и всеки възрастен – е мечтал поне веднъж за огромната купчина пари, която решава всички проблеми: нов телефон, нова кола, пътувания, самостоятелно жилище. В на...
Есе на тема: „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ (по разказа „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) (Вариант 2)
„Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ — на пръв поглед това звучи като най-доброто пожелание. Когато си уморен от учене, представяш си точно такава ваканция: без домашни, без ранно став...
Художествената структура на поемата „Градушка“ от Пейо Яворов. Интерпретативно съчинение.
Поемата „Градушка“ на Пейо Яворов често се чете предимно през социалния ѝ сюжет – тежкия труд на селяка и унищожителната стихия, която помита надеждите му. Вглеждането в художествената ѝ ст...
Тестови задачи. Изходно равнище. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира железният светилник в романа на Димитър Талев? А) Потисничеството на традицията и миналото над човека Б) Просветлението, духовното водачество и стремежа към свобода В) Мит...
Есе на тема: „Да се научим да спираме – защото животът не е само бързане“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Светът, в който живеем днес, често изглежда като състезателна писта – всеки тича, всеки бърза, всеки се надпреварва. Тичаме, без да знаем накъде точно, забравяме да погледнем небето, да чуем го...
Анализ на разказа "Нежната спирала" от Йордан Радичков
Разказът "Нежната спирала" е едно от най-внушителните произведения в българската литература, съчетаващо философска дълбочина, поетичен изказ и изключително въздействаща образност. В него Йо...
Резюме на поемата „Честен кръст“
Поемата „Честен кръст“ представя лирическия говорител в момент на дълбока духовна криза. Той взема категорично решение да се откаже от писането на поезия, защото вече не вярва в силата на сл...
Тестови задачи. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира образът на Прометей в гръцката митология? А) Израз на хитрост и подигравка към боговете. Б) Символ на безкористно човеколюбие и духовна саможертва. В) Въплъщение на завист ...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Каква е ролята на песента в началото на поемата? А) Призовава за борба и възхвалява хайдутите Б) Разказва приказна история В) Развлича хората по време на празници Г) Описва природата 2. Какво о...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Между личното щастие и историческата трагедия Б) Между любовта и семейството В) Между богатството и бедността Г) Между традициите и модернит...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво най-общо изразява стихотворението „Хаджи Димитър“? А) Оплакване от тежкия живот на българите Б) Подчертава, че човек, загинал за свободата, остава безсмъртен В) Критика на народните о...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 3)
1. Какво е решаващо за литературното развитие в България след 1944 г.? А) Създадените по Възраждането традиции Б) Свободният обмен между европейски и български автори В) Утвърждаването на едноп...