Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 381 резултата
Как се пише сбит преразказ?
Какво е сбит преразказ Сбитият преразказ предава най-важното, основното в дългия художествен текст: стегнато – отпадат несъществени подробности; дълги описания и разсъждения не се пренасят;...
ТЕСТ. Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На входа на училището някой оставил папка с протоколи. Дежурният обяви, че всеки клас трябва да предаде отчет, а помощните материали са подготвени някъ...
ТЕСТ. Звукове и думи – начален преговор. Български език – 5 клас.
1. Звуковете се делят на гласни и съгласни. А) Вярно Б) Грешно 2. Гласните звукове са звучни и беззвучни, а съгласните - тесни и широки. А) Вярно Б) Грешно 3. Звукове, след които се намират "ю", "я" и "ьо"...
Правопис и правоговор на думи с неударени гласни звукове и със струпване на съгласни звукове
Думи с неударени гласни звукове Какво проверяваме В българския език гласните понякога се чуват неясно, когато не са под ударение. За да не грешим, проверяваме правописа чрез: сродна дума/форм?...
Правопис и правоговор на морфемите
Правопис и правоговор на корена Коренът в сродни думи се пише еднакво, независимо как се изговаря. Примери: обед → обеден; сватба → сватове; съдба → съдия; прашка ↔ прах. В някои „семейства“ ?...
ТЕСТ. Правопис и правоговор на морфемите. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В началото на часа на дъската бе изписано: „Коренът се пише еднакво в сродни думи, независимо от изговора. При съмнение проверяваме със сродна форма, в ...
ТЕСТ. Правопис и правоговор на морфемите. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. „Една сутрин Томи и Аника намериха в пощенската кутия писмо. На плика пишеше: „За Томи и Аника“. Когато го отвориха, намериха вътре картинка със следн?...
ТЕСТ. Морфема – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На изложбата високоговорителят изпълни залата със звук. До входа поставиха табела къща музей, а синьо-зелените плакати насочваха посетителите. 1. Коя д...
ТЕСТ. Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В пчелина Дани събираше мед за новите буркани. В музея той видя съд от мед, излъскан като огледало. На тръгване реши да отвори тълковния речник, за да ср?...
ТЕСТ. Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В градината Иван изтръгна корен от троскот. В часа по математика той намери корена на уравнението. Вечерта отвори тълковния речник, за да провери запис...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На пристанището вятърът наду платното на лодката. В ателието по изобразително изкуство Мария опъна бяло платно на рамка. Вкъщи тя отвори тълковния реч...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В клуба по роботика Петър включи компютъра и хвана мишката. В часа по биология той видя в терариума истинска мишка. На път за дома реши да отвори тълков?...