Търсене на материали

„Борба“ на Христо Ботев е стихотворение, родено в напрегнатата атмосфера на Българското възраждане – време на национално събуждане, силно социално неравенство и болезнени въпроси за човеш...

Епоха, автор и творба „Борба“ е стихотворение, появило се в бурния период на Българското възраждане и е писано в условията на робство, борба за свобода и търсене на посоки за национално пробу...

Понятието „власт“ Произходът на думата „власт“ се свързва с древни езици, в които коренът означава „да владея“, „да имам сила, да мога“. В ежедневния смисъл властта е право и възможност ня...

Понятието „власт“ тръгва от старото значение „да мога, да съм силен, да въздействам“ и описва не само управлението на едни хора над други, а по-общо – правото и възможността една воля да нап...

1. Цели на урока Разпознавате ситуациите, в които се пишат кавички, и тези, в които не се пишат. Оформяте цитат спрямо авторовия текст и поставяте правилно пунктуационните знаци около кавичкит...

1. Къде запетаята между еднородни сказуеми е поставена правилно? А) Слънцето изгря и стопли, освети двора. Б) Музиката утихна, и публиката замлъкна. В) Той отвори прозореца, пое въздух и се усмих...

1. Къде запетаята при еднородни сказуеми е поставена правилно? A) Слънцето изгря, огря върховете. Б) Учителят обясни, и започна упражнението. В) Оркестърът, засвири и затихна. Г) Автобусът потегл...

1. В кое изречение запетаята е поставена правилно? А) Вратарят скочи и улови, и задържа топката. Б) Дъждът зашумя, и намокри двора. В) Кучето излиза, лае, и тича към портата. Г) Учителят отвори проз...

1. В кое изречение пунктуацията е правилна? A) На екрана се появи „Внимание“; след това изчезна. Б) В коридора беше написано „Моля, пазете тишина“, започна проверката. В) На входа бе поставено с...

1. В кое изречение пунктуацията е правилна? А) Площадът се изпразни; после пак се изпълни с музика и смях. Б) Слънцето залезе, а небето; поруменя. В) До селото има хълмове, ниви; и гори. Г) Той тръгна...

1. В кое изречение пунктуацията е правилна? А) Той спря пред портата; погледна към реката; и се усмихна. Б) Дъждът отмина; облаците се разкъсаха и въздухът просветля. В) Слънцето изгря, птиците за...

1. Цели на урока Да припомним какво означава „пунктуационна норма“ и защо е важна за ясното писане. Да усвоим кога и защо използваме: точка и запетая (;); тире (–); двуеточие (:); скоби ( ). Да различ...