Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4978 резултата
План за урок: Притежателно местоимение
1. Организация и настройване на класа (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Готови ли сте за един урок, в който ще търсим отговор на въпроса „Чие е това?““ Учител: „Днес ще играем на детективи – щ...
ТЕСТ. Възвратно лично местоимение. Употреба на личното и възвратното лично местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
1. В кое изречение празното място е правилно да се попълни с кратката форма „си“? А) Пред входа Ирина ____ подаде чадъра на момчето от съседния клас. Б) След часовете Ирина ____ прибра картата в по...
ТЕСТ. Възвратно лично местоимение. Употреба на личното и възвратното лично местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Къде празното място се попълва правилно със „си“? А) След часа Таня ____ върна молива на съседа по чин. Б) Преди тръгване Таня ____ прибра якето в раницата. В) На двора Таня ____ подаде топката на вр...
ТЕСТ. Възвратно лично местоимение. Употреба на личното и възвратното лично местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение празното място ще се попълни вярно със „си“? А) На входа Марин ____ подаде билета на човека до него. Б) След часа Марин ____ подреди моливите в кутията. В) В двора Марин ____ подари яб...
План за урок: Възвратно лично местоимение. Употреба на личното и възвратното лично местоимение
1. Организационен момент (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще работим с едни много полезни думички, които заместват имена – ще видим кога говорим за друг човек и кога действието се връща ...
Възвратно лично местоимение. Употреба на личното и възвратното лично местоимение
Въведение с кратка история Представете си следната случка: Едно момче влиза в магазин и казва на продавачката: „Искам да купя подарък за татко си – топъл шал. А после ще взема за себе си тетра...
План за урок: Местоимения. Лично местоимение
Тип урок: урок за нови знания + упражнения Цел: учениците да разпознават местоименията и да използват правилно личните местоимения (по лице, число и според ролята им в изречението). Очаквани ре...
ТЕСТ. Морфологичен анализ на съществително име, прилагателно име и числително име. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
1. Кое съществително е членувано? А) езерото Б) красива В) дванайсет Г) втори 2. Коя дума е съществително в среден род? А) дървета Б) ливада В) прасета Г) стопанство
Морфологичен анализ на съществително име, прилагателно име и числително име. Урок за практическа работа
1. Прочетете текста В края на едно тихо селце живее семейство: татко Антон, мама Алма, малката Ида, Алфред и Лина. В двора им има два коня, чифт волове, осем крави, три прасета, десет овце, петнадес...
Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ
Непостоянно ъ Прочетете текста. В една приказка най-малкият син рекъл на майка си: – Мамо, дай ми ножчето, за да си откъсна ябълка. Той се покатерил на дървото, седнал на здрав клон и се протегна...
ТЕСТ. Изречение – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение има допълнение, което може да се замести с „я“? А) Механикът поправи двигателя пред сервиза. Б) Съученикът ми донесе тетрадката след часа. В) Снегът блестеше по покривите в ра...
ТЕСТ. Изречение – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение подлогът НЕ е причината за действието? А) В кутията имаше писмо от приятел. Б) Сервитьорът разля млякото върху пода. В) Дъждът отми следите по пътеката. Г) Килимът се намокри от ...