Търсене на материали

1. Кой герой в стихотворението изпраща призив към народа? А) Войникът Б) Юнакът В) Учителят Г) Селският кмет 2. Каква е основната цел на лирическия говорител? А) Да опише природата Б) Да разкаже ис...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Ученически форум – тема: „Трябва ли да има униформи в училище?“ Калина: Според мен е добре да има униформи. Всички изглеждат еднакво, не се създава на...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Кога една постъпка е достойна? Според мен достойната постъпка е тази, която е продиктувана от вътрешно убеждение, а не от очакванията на другите. Да бъ...

Прочетете текстовете и изпълнете задачи 1–5: Тема: „Има ли герои днес?“ – форумна дискусия Ралица: Герои днес са хората, които рискуват живота си за другите – лекари, пожарникари, спасители. Т...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Иван: В днешно време интернет е ново пространство, в което може да се намери информация за всичко... Ели: Аз за разлика от много не съм зависима от интерн...

Прочетете откъса и изпълнете задачи 1–5: Откъс: Вятър в листата говори, шепне тайни на гората. Слънцето бавно заспива в прегръдката на реката. И денят се сгъва в сенките като спомен, скътан в ти...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: В столичната галерия „Сердика“ беше открита изложба, посветена на 100-годишнината от рождението на българския художник Георги Баев. Събитието с...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: На 5 декември в Националната библиотека „Св. св. Кирил и Методий“ беше представена нова изложба, посветена на ръкописите на българските възрожд...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: Вчера, на централния площад в Пловдив, се състоя концерт по повод Деня на народните будители. Събитието беше организирано от общината и местен к...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: На 15 ноември в общинския културен дом се проведе среща между представители на местната власт и ученици от три столични училища. Събитието беше п...

1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...

1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ...