Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1612 резултата
Тест по български език за 6-ти клас /Причастия и сложни глаголни времена/
1. Коя от подчертаните думи е сегашно деятелно причастие: Камбаната биела (а) силно и известявала (б) идващите (в) към селото, че е има някаква опасност, която застрашава (г) живота им. 2. Коя от п...
Палтото с кръпките и обещаното златно палто: анализ на разказа „Серафим“ от Йордан Йовков
Човек, който спи насред мегдана, храни врабчетата с вчерашен хляб и раздава последните си пари: анализът тръгва от въпроса доколко такава доброта е възможна извън един идеализиран свят. В нач...
„Представлението“ от „Под игото“ на Иван Вазов - сбит преразказ на вечерта, в която театърът се превръща в бунт
Вечерта, в която малкият град се събира пред една импровизирана сцена, е сред най-запомнящите се епизоди в „Под игото“. Материалът предлага готов сбит преразказ на главата „Представлението...
Формите без лице: причастията и деепричастието в българския език. Учебен материал за неличните глаголни форми с образуване, примери и правопис
Кои глаголни форми остават еднакви за всички лица и защо се държат ту като прилагателни, ту като глаголи? Разработката отговаря именно на този въпрос, като събира на едно място систематизиран...
Витрините светят, а децата остават в мрака: „Братчетата на Гаврош“ от Христо Смирненски - анализ на образа на града и на детската участ
Град, който блести с електрични глобуси, и деца, за които тази светлина не е предназначена. Кратък анализ на „Братчетата на Гаврош“, съсредоточен върху две неща: какъв е образът на града в сти...
Поуката, скрита в кратката история: анализ на басните на Лафонтен и Езоп („Кокошката със златните яйца“ и „Гарван и лисица“)
Учебен разбор на баснята през две от най-големите ѝ имена. Първата част представя Лафонтен: с какво впечатлява езикът му, защо за негов учител се смята Езоп, по какво героите му се различават о...
Словото, което измъква от истината: анализ на разказа „Косачи“ от Елин Пелин
Какво кара един млад косач да остави полето посред нощ и да поеме към дома си? Анализът на „Косачи“ от Елин Пелин проследява точно този обрат и показва как една приказка, разказана край огъня,...
Сестрата, която не прощава: образът на Електра у Есхил, Софокъл и Еврипид, литературен анализ
Разработката проследява един от най-често преработваните образи в старогръцката трагедия и обяснява защо трима драматурзи виждат в него три различни жени. В началото е припомнен митът за ро...
Права мъст и неправо дело: анализ на мотива за отмъщението в „Електра“ от Еврипид
Разгърнат анализ на мотива за отмъщението в „Електра“, който започва с митологичната основа: рода на Атридите, съдбата на победителите в Троянската война и мястото, което мълвата за Клитемн...
Твърдение, което може да бъде обосновано: структурните елементи на съчинението разсъждение, теза, подтези и двата вида аргументи (с примери по „По жицата“ от Йордан Йовков)
Теоретична основа за всеки, който трябва да напише съчинение разсъждение и се спъва още на първата крачка: кое твърдение изобщо става за теза. Изложението започва с връзката между типа текст ...
Резюме на „Илиада“ от Омир: гневът на Ахил, двубоят пред стените на Троя и светът, в който боговете живеят като хората
Шест песни от най-старата европейска поема, събрани в един подреден преговор. Разработката следва „Илиада“ по ключовите ѝ моменти и обяснява какво се случва във всяка от тях, кои герои излиз...
Тестови задачи. Национално външно оценяване (НВО). Български език и литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. С коя дума НЕ МОЖЕ да се продължи синонимният ред “настървен, озверен, разярен”: А) ожесточен Б) озлобен В) освирепял Г) озадачен 2. Какво е значението на подчертания израз: “За него не се прит...