Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 536 резултата
План за урок: „Косачи от Елин Пелин
Планът за урок върху разказа „Косачи“ от Елин Пелин представя творбата в контекста на българското село в началото на XX век. Урокът проследява ролята на повествователя и пейзажа, развитието ...
Тихата победа на духа и викът „Жив съм!“. Диалогичен прочит на „Тиха победа“ (Димчо Дебелянов) и „Жив съм“ (Веселин Ханчев)
1. Въведение: две поеми за живот и смърт, които си „говорят“ през времето И двете стихотворения са свързани с голямата тема „животът и смъртта“, но я изричат по различен начин. В „Тиха победа...
Черешовото топче между епоса и иронията. Диалогичен прочит на „Каблешков“ (Иван Вазов) и „Черешата на един народ“ (Георги Господинов)
1. Въведение: защо тези две творби „разговарят“ една с друга „Каблешков“ и „Черешата на един народ“ изглеждат като творби от два различни свята. При Иван Вазов имаме висок, тържествен тон: н...
Пробен тест за НВО. („Заточеници“ - Яворов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 23)
Част 1 Прочетете двата текста и решете задачите от 1. до 16. включително. Текст 1 От заник-слънце озарени, алеят морски ширини; в игра стихийна уморени, почиват яростни вълни... И кораба се носи лек...
Птичият двор, блатото, колибата и градината: подробен анализ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен с конфликтите, мотивите и вътрешната борба на героя
Четири места, четири различни начина да те наранят или да те приемат: точно по тях е построен този подробен разбор на приказката. Всяко пространство е разгледано като отделно изпитание със св...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 6)
1. В каква епоха се създава „Хайдути“? А) В епохата след Освобождението (след 1878 г.). Б) В епохата на Средновековна България. В) В епохата на Българското възраждане. Г) В епохата на Втората светов...
Отговор на литературен въпрос: „Защо Моканина произнася своята благородна лъжа?“ Мигът, в който сърцето решава вместо разума, в разказа „По жицата“ от Йордан Йовков
Един овчар казва нещо, което не е вярно, и то се оказва най-доброто, което може да направи. Разработката обяснява защо се стига дотам, като проследява стъпка по стъпка какво преживява Петър Мок...
Отговор на литературен въпрос: „Каква е ролята на песента в живота на човека?“ Опора в жегата, молитва към небето, знак на любовта и тишината, която идва след нея, в разказа „По жътва“ от Елин Пелин
Един и същ глас над нивите върши много неща едновременно, и тази разработка ги подрежда едно по едно. Отговорът тръгва от условията на жътвата, описани от Елин Пелин почти като изпитание: небе,...
Отговор на литературен въпрос: „Какво е песента за човека?“ Гласът на душата, широк като полето и свят като любовта, в разказа „По жътва“ от Елин Пелин
Над изгорялото от жега поле се носи песен, и целият отговор е посветен на въпроса защо тя е много повече от начин да мине по-леко денят. Изложението започва с картината на жътвата в Софийското ...
Отговор на литературен въпрос: „Защо заточениците осмислят раздялата с родината като духовна смърт?“ Угасналият взор, отнетата борба и животът, който остава само спомен, в елегията „Заточеници“ от Пейо Яворов
Защо човек може да се чувства мъртъв, без да е умрял, е въпросът, около който е построена цялата разработка. Изложението започва с обстановката, която подготвя идеята за духовната смърт: заляз...
Отговор на литературен въпрос: „Какви са преживяванията на заточениците при раздялата с отечеството?“ Последният поглед за сетен път и горчивата скръб, която трови сърцата, в елегията „Заточеници“ от Пейо Яворов
Разработката отговаря на класически изпитен въпрос: какво изживяват заточениците в мига, в който корабът отнася родните брегове в мъглата. Началото тръгва от картината на залеза над морето и...
Междутекстови връзки между „До Чикаго и назад“, „Бай Ганьо пътува“, „Неразделни“, „Заточеници“, „По жътва“ и „По жицата“
Междутекстовите връзки между тези шест произведения могат да се проследят като един общ разговор за човека, обществото и изпитанията, през които минава – в любовта, в отношенията с родината, ...