Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2998 резултата
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Езиковият кръжок подготви плакат „Промени в думата“. На него имаше примери: сладък – сладки, никакъв – никаква, сняг – снежен, задържам – задръ...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Училищният вестник подготвя брой, посветен на езика. Редакторът предлага корекции: сладък вкус – но сладки десерти; издържам изпит – но издръж...
Думата в речниковия състав на българския език
Домашни и чужди думи Как да ги различаваме? Домашни думи – възникнали и развивали се в българския език. Те са: общобългарска лексика – думи, известни навсякъде: майка, ден, син, учител, хляб и д...
ТЕСТ. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В градския музей отвориха кът „Речникът разказва“. На таблата бяха подредени двойки: заемка и домашно съответствие – мениджър (ръководител), ст...
ТЕСТ. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В общинската библиотека започна кампания „Говорим разбираемо“. Доброволците съставиха списък с често употребявани заемки и предложиха домашн...
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Над покривите вечерта се сгъсти. По улицата бърза дребен дъждец, шепнейки по прозорците. В малкия двор ябълката потръпва и се сгушва в ярка светл...
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Бялата брезичка под стъклата пак, с пухкав сняг се кани в сребърния здрач. „Гърдите наши, като скали твърди, желязо срещат с железни си гърди.“ 1....
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Вечерният град угасва бавно зад трамвайните линии. По мокрия булевард реката от фарове тече и шепти към прозорците. Над парка листата нашепват д...
ТЕСТ. Човекът и изкуството – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Какво събира косачите около огъня в началото на „Косачи“? А) Очакването да получат храна от селото. Б) Нуждата да се стоплят от вечерния хлад. В) Желанието да си разкажат истории. Г) Уговоркат...
ТЕСТ. Човекът и изкуството – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво е настроението на косачите в началото на „Косачи“? А) Радостни и доволни от почивката. Б) Весели и шумни около огъня. В) Сърдити и враждебни един към друг. Г) Замислени и уморени от работ...
ТЕСТ. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Кой е лирическият герой в творбата? А) пътник, пристигнал в града Б) музикант с цигулка В) художник с платна Г) скулптор с глина 2. Кое описание най-точно показва началната стая? А) светла, празн...
ТЕСТ. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Кой е авторът на стихотворението „Художник“? А) Любен Каравелов Б) Елин Пелин В) Иван Вазов Г) Веселин Ханчев 2. Кой влиза в стаята в началото на творбата? А) Художникът, носещ платна Б) Разказв...