Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3450 резултата
ТЕСТ. Анализ и редактиране на текст. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Австриецът Херберт Нич поставя рекорд по фридайвинг – спускане до 253 метра. В текста се описват техниките му, включително „складиране“ на кислород. Р...
ТЕСТ. Прилагане на лексикалната норма в речевата практика. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Навлизането на технологиите трайно променя света, а и самите нас. В книгата си „Под повърхността“ Никълъс Кар поставя редица въпроси за влияние...
ТЕСТ. Речевото поведение в комуникативната практика. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В общуването невербалните средства могат да подсилят ефекта на речта, да насочат вниманието или да изразят отношение, което думите не предават. ...
ТЕСТ. Речевото поведение в комуникативната практика. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст За да се осъществи пълноценно общуване, е необходимо съгласуване между вербалната и невербалната страна на речевото поведение. Невербалните ср...
ТЕСТ. Речевото поведение в комуникативната практика. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Речевото поведение обхваща и вербалната, и невербалната страна на общуването. Невербалното поведение включва: мимики, поглед, движения на ръцет...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е основното значение на нощното пътуване към параклиса в „Спасова могила“? А) То показва как вярата и надеждата могат да превърнат отчаянието в сила, обединявайки страдащите хора в о...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на първоличното изказване в „Вяра“? А) То подчертава личната убеденост на героя, засилва емоционалната връзка с читателя и внушава искреност. Б) То създава дистанция между го...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как лирическият герой възприема препятствията в живота? А) Като предупреждение да избягва конфликти и борба Б) Като непреодолими стени, които обезсмислят усилията В) Като случайни събития, ...
ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната причина лирическият Аз да отправя молитва? А) Намерението да се изолира от света, за да обмисли житейските си решения Б) Желанието да получи по-високо признание за интелект...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв е основният емоционален тон в стихотворението „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов? А) Радостен и оптимистичен, насочен към бъдещи срещи и щастливи моменти Б) Изповеден ...
ТЕСТ. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Кое художествено течение оказва най-осезаемо влияние върху поетическото мислене на Петя Дубарова? А) Модернизъм с изразено социално-политическо звучене Б) Постсимволизъм с акцент върху на...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво е основното настроение в стихотворението? А) Гняв, свързан с разочарование от връзката Б) Хладна и аналитична дистанция от чувствата В) Иронична и насмешлива оценка на любовта Г) Възто...