Търсене на материали

1. Къде празното място се попълва правилно със „си“? А) След часа Таня ____ върна молива на съседа по чин. Б) Преди тръгване Таня ____ прибра якето в раницата. В) На двора Таня ____ подаде топката на вр...

1. Организационен момент (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще работим с едни много полезни думички, които заместват имена – ще видим кога говорим за друг човек и кога действието се връща ...

Местоимения Прочетете текста. Един човек на име Праз пристигнал в града. Той бил градинар и много се гордеел с мустаците си. Мустаците му били толкова дълги, че понякога се заплитали, когато ду...

Урок: Морфологичен анализ на съществително име, прилагателно име и числително име Тип урок: практическа работа (упражняване и прилагане) 1. Организация и настройка (1–2 мин.) Учител: „Здравейте...

1. Прочетете текста В края на едно тихо селце живее семейство: татко Антон, мама Алма, малката Ида, Алфред и Лина. В двора им има два коня, чифт волове, осем крави, три прасета, десет овце, петнадес...

1. В кое изречение думата в скоби е сказуемо? А) Рано сутрин морето (шумеше). Б) На перваза кацна (врабче). В) В мазето стоеше (буркан). Г) Край пътя растеше (круша). 2. В кое изречение подлогът може да ...

1. В кое изречение има допълнение, което може да се замести с „я“? А) Механикът поправи двигателя пред сервиза. Б) Съученикът ми донесе тетрадката след часа. В) Снегът блестеше по покривите в ра...

1. В кое изречение подлогът НЕ е причината за действието? А) В кутията имаше писмо от приятел. Б) Сервитьорът разля млякото върху пода. В) Дъждът отми следите по пътеката. Г) Килимът се намокри от ...

1. В кое изречение сказуемото е съгласувано правилно? А) Мила и Тошко наредиха чашите след закуска. Б) Рени и Борис рисува картина за изложба. В) Яна и Владо носи папката до кабинета. Г) Ники и Саш...

Прочети текста и открий подлозите в изреченията. Нашите вкъщи подготвят ремонт в детската стая. Разделихме си задачите. Или леля, или чичо ще залепи тапетите. Не татко, а батко ще боядиса прозо...

Въведение Понякога в едно просто изречение има не една, а няколко думи, които вършат една и съща дейност. Те стоят „на едно ниво“ – като отбор, в който всички са равни и заедно изпълняват една ...

Урок за практическа работа Задача Прочетете текста и направете синтактичен анализ на изреченията, от които е изграден. Текст за работа: Привечер изведнъж силен порой заля улиците край училищ...