Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2444 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво предизвиква промяната в обстановката на кръчмата в началото на V глава? А) Липсата на клиенти и доходи за Странджата Б) Продажбата на кръчмата от собственика ѝ В) Болестта, която поваля ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (III глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво най-точно показва атмосферата в кръчмата в началото на главата? А) Уютна обстановка и гостоприемство Б) Настроение за размисъл и спокойствие В) Живост, шум и емоционално напрежение Г) С...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Каква е основната функция на действията на Странджата в началото на главата? А) Да подготвят завръзка за нов конфликт Б) Да покажат неговото физическо превъзходство В) Да го разкрият като сп...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво символизират действията на Странджата преди да заспи? А) Навик и суеверие Б) Примитивен бит и безсмислен ритуал В) Почит към героичното минало и вяра в идеала Г) Бягство от настоящето 2. ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (I глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Какво усещане създава описанието на Браила в началото на главата? А) Светлина и топлина Б) Оживление и напрежение В) Самота и безпомощност Г) Хармония и уют 2. Каква е ролята на мъглата в начал...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (I глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Какъв е сезонът, описан в началото на главата? А) Лято Б) Зима В) Пролет Г) Есен 2. Какво внушава „тъмна, влажна и празна улица“? А) празничност Б) напрежение В) самота и безнадеждност Г) богатств...
ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Какъв е жанра на творбата „На прощаване в 1868 г.“? А) Хумористично лирическо стихотворение Б) Историческа балада В) Лирическо изповедно стихотворение Г) Народна песен 2. Какво е чувството, с к...
ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Каква е причината лирическият герой да се обърне към майка си? А) За да ѝ поиска пари за оръжие Б) За да ѝ обясни къде отива В) За да поиска прошка и да я успокои Г) За да ѝ съобщи, че се жени 2. Как...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната функция на юнака и в двете стихотворения? А) Да учи народа на търпение Б) Да бъде връзка между народ и поробител В) Да поведе и вдъхнови народа Г) Да се скрие в Балкана и чака 2....
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Коя е първата дума в стихотворението? А) Юнак Б) Ставай В) Стани Г) Народе 2. Какво трябва да направи юнакът според първия стих? А) Да се извини Б) Да избяга В) Да се събуди Г) Да се поклони 3. С какв...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой герой в стихотворението изпраща призив към народа? А) Войникът Б) Юнакът В) Учителят Г) Селският кмет 2. Каква е основната цел на лирическия говорител? А) Да опише природата Б) Да разкаже ис...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Ученически форум – тема: „Трябва ли да има униформи в училище?“ Калина: Според мен е добре да има униформи. Всички изглеждат еднакво, не се създава на...