Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 421 резултата
„Нежната спирала“ на Йордан Радичков – разказ за погледа, границата и съвестта (Анализ)
Разказът „Нежната спирала“ принадлежи на българската литература след Втората световна война. Авторът – Йордан Радичков – е един от най-оригиналните белетристи на ХХ век у нас. Той умее да п...
Интерпретативно съчинение: Власт и справедливост в разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
В разказа „Андрешко“ на Елин Пелин темите за властта и справедливостта се срещат на тесния селски път, в една разклатена каруца и в едно зимно блато. На пръв поглед имаме обикновен спор между...
Есе на тема: „Андрешко в наши дни“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
Когато чувам името „Андрешко“, пред очите ми не е само селският път, каруцата и зимното поле. Виждам днешния човек, който се опитва да се справи с държавата, с институциите, с правилата, които ?...
Интерпретативно съчинение: „Андрешко и Българската държава“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
В разказа „Андрешко“ на Елин Пелин не се вижда само комична случка с каруца и блато. Вижда се среща между обикновения човек и държавата. Тази среща не е в кабинет, а на кален път в зимна вечер. ?...
Пунктуационната норма. Употреба на точка и запетая, тире, двоеточие и скоби
1. Точка и запетая ( ; ) Точката и запетаята отделя части, които са по-дълги или по-самостоятелни от обикновените еднородни елементи. 1.1 Отделяне на разширени еднородни части Когато членовете на ...
План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение
Днес ви водя на „обиколка“ из едно от най-полезните правила в българския – къде се пише и къде не се пише запетая в простото изречение. Цели на урока: Разпознаваш ситуациите, в които се пише з?...
Интерпретативно съчинение: Трудът и творчеството във „Ветрената мелница“ на Елин Пелин, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Във „Ветрената мелница“ на Елин Пелин, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков трудът не е просто физическо усилие за прехрана. Трудът е извор н?...
Интерпретативно съчинение: Обикновеният живот и необикновеното творчество в „Молитва“ на Атанас Далчев и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
„Молитва“ на Атанас Далчев, и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков показват как най-голямото изкуство не се ражда в извънредни обстоятелства и не се храни от шумна слава, а изниква тихо ?...
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
1. Какво ще можем в края на часа (цели) Да различаваме обикновена форма за мн.ч. и бройна форма за мн.ч. на имената от м.р. Да прилагаме правилото „бройна -а/-я“ само когато същ. име не означава лиц?...
Прилагане на граматичната норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
Бройна форма на имената Какво е бройна форма за мн. ч. и как се образува. Кога използваме бройната форма (-а/-я) и кога – обикновената множествена форма. Специфични случаи: „колко/няколко/толков...
ТЕСТ. Граматична норма – обобщение. Български език – 10 клас (Вариант № 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В понеделник уредника на регионалния музей отвори вратите още преди девет. Пред входа дежурния пазач нареди указателни табели и провери билетите. На а...
План за урок: Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
1. Цели на урока (какво ще можем в края) Разпознаваме кога се ползва бройна форма (-а/-я) и кога обикновена форма за мн.ч. (-и и др.). Обясняваме защо при названия на хора бройна форма не се използва. ?...