Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2233 резултата
Тестови задачи. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какво е характерното за творчеството на Джералд Даръл? А) Той пише предимно исторически романи за отминали епохи Б) Той разказва преживявания от детството си, свързани с природата и семейст...
Тестови задачи. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина, поради която майката решава да образова Джери на остров Корфу? А) Той започва да се отегчава и иска да се върне в Англия Б) Тя смята, че Джери ще учи по-добре, ако бъде...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Кое от следните най-добре описва стила на Иван Вазов в това стихотворение? А) Философски и абстрактен, с много научни термини Б) Лирически, наситен с образност и емоционални обръщения В) Сух и...
Тестови задачи. Софокъл – “Антигона”. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Какъв е поводът Креон да издаде забрана за погребение на Полиник? А) Защото Полиник се отказал от правото си на престолонаследник Б) Защото Полиник напада Тива с чужда войска, предава родина...
Тестови задачи. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира образът на Прометей в гръцката митология? А) Израз на хитрост и подигравка към боговете. Б) Символ на безкористно човеколюбие и духовна саможертва. В) Въплъщение на завист ...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Как искам пак да съм дете…“? А) Желание за приключения и победи в битки Б) Копнеж по изгубеното време и невинността В) Призив за борба срещу обществе...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава изразът „не искат и не обещават те“? А) Очите са израз на безразличие към любовта Б) Очите носят неподправена чистота и искреност В) Очите предизвикват съмнение и объркване Г) ...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизират „двете хубави очи“ в контекста на стихотворението? А) Минало, изпълнено със страдание и вина Б) Невинност, чистота и детска душевност В) Желание за мъст и справедливост Г)...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Кой мотив е водещ в началните стихове на поемата? А) Летен пейзаж и природно спокойствие Б) Символика на светлината и просветлението В) Вътрешната тъма и душевната изолация Г) Реалистично оп...
Анализ на главата „Пиянството на един народ“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов
Главата „Пиянството на един народ“ е сред най-знаменателните и често цитирани пасажи в българската литературна класика. В нея Вазов пресъздава с неповторима поетична мощ и историческа дълб...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава образът на хорото, предвождано от Безпортев? А) То символизира хаоса и безсмислието на народната веселба Б) То представя народа като безволева маса, водена от случаен водач В) Т...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава мисълта на героя, че „вратата на небесния рай никой ги не знай“? А) Невъзможност да се постигне вътрешен мир чрез саможертва Б) Желание да открие лично духовно просветление чр...