Търсене на материали
Намерени 167 резултата
Двубоят между Ахил и Хектор - епически героизъм и човешка доблест - (Омир - Илиада - 22 песен)
Омир възпява воинската чест и доблест на Ахил и Хектор в XXII песен на Илиада, която е кулминационен връх в развитие на епическото действие. Двамата герои влизат в единоборство. Изправени един с...
„Илиада“ – 6 песен – Човешкото щастие и дългът на героя
Идеалът за човешкото щастие е обвързан с героичното в представата на древните хора за хармоничен свят. В Шеста песен на „Илиада” Омир разкрива неподозираните човешки трепети в душата на Хек...
Идейното израстване на Ботевия лирически герой
Роден и израснал в робска България, Ботев неминуемо носи в душата си виденията на ужасите от народните страдания, страховете от възможното трагическо бъдеще - за себе си като личност, за народ...
Тестови задачи. Лексика, правопис, пунктуация. Български език – 11 клас (Вариант № 3).
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? А) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. Б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. В) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Пунктуация, правопис, граматика и лексикално значение. Български език – 10 клас
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Правопис, пунктуация, граматика и езиково изразяване. Български език – 9 клас
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Български език – 8 клас. Правопис, пунктуация и лексика. (Вариант 3)
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Правопис, пунктуация и граматика. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Граматика, лексика и правопис. Български език – 6 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Български език – 5 клас. Правопис, пунктуация и езикова култура.
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Добри Чинтулов - "Стани, стани, юнак балкански" - Анализ
Мисълта за свобода е Вътрешен творчески императив в душата на Добри Чинтулов, от който се раждат възторжените песни на неговата бунтовна лирика. Те са изпети предчувствия за идващата буря на ...
Иван Вазов - „При рилския манастир” - „Сега съм у дома”
Вазов природата не е обикновена литературна тема. Тя е хармонията в неговия интимен свят - въздига и успокоява душата му, изостря сетивата към красивото и доброто. Той я обича с пристрастието ?...