Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 404 резултата
ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. В коя историческа епоха се развиват събитията в очерка „Бай Ганьо пътува“? А) В началото на XXI век в периода на европейското членство. Б) В началото на XVIII век преди Освобождението на Българи?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. В коя епоха се развива действието и кога е написан очеркът „Бай Ганьо пътува“? А) В будните години на Българското възраждане непосредствено преди Освобождението на страната Б) В края на XIX в...
Образът на Бай Ганьо в очерка „Бай Ганьо пътува“ – между Европа и Ориента (Анализ)
Пътеписният очерк „Бай Ганьо пътува“ стои в началото на книгата „Бай Ганьо“ и отваря цялата поредица разкази за героя. Действието се развива в края на XIX век – време след Освобождението, ко?...
Човекът в обществото – между възрожденския идеал и грубата действителност
След Освобождението българинът се озовава в нова, непозната ситуация. Политическата свобода е извоювана, но общественият живот е изпълнен с изпитания. Социалната действителност през 80-те и 90...
Междутекстови връзки между главата „Радини вълнения“, първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“, стихотворението „Братчетата на Гаврош“, разказа „Серафим“, главата „Урок по география“ и XXI глава на „Малкият принц“
Когато свържем всички произведения от раздела „Човекът и другите“, разбираме, че макар да са от различни времена и да са писани по различен начин, те говорят за едно и също: човек не става ист?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Кое показва как професията на автора влияе на темите му? А) Съперничество между герои в опасни морски приключения. Б) Самотата и търсенето на смисъл в големи пространства. В) Хумористични слу...
План за урок: XXI глава от „Малкият принц“
Тема на урока: XXI глава – срещата на Малкия принц с лисицата: „опитомяване“, приятелство и отговорност. Тип урок: урок за анализ и тълкуване (разговор върху текст). Очаквани умения: учениците д...
ТЕСТ. Христо Смирненски – „Братчетата на Гаврош“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Кое твърдение е вярно за автора на творбата? А) Английски поет от времето на Шекспир. Б) Български писател от времето на Възраждането. В) Български поет от началото на XX век. Г) Руски писател от...
План за урок: Марк Твен – „Принцът и просякът“ (I и III глава)
Заглавие на урока: „Дрехите правят човека“ – размяна на роли и съдби в „Принцът и просякът“ (I и III глава) Начало на часа (1–2 мин): Учител: „Добър ден! Днес ще влезем в една история, в която две ?...
Човекът между идеала и действителността в ренесансовата литература – междутекстови връзки между „Притчата за трите пръстена“, I и VIII глава на романа „Дон Кихот“, „Хамлет“, Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
Ренесансът е епоха, в която човекът излиза в центъра на света. Бог не изчезва, но вече не е единственият герой. Важно става какво мисли, чувства и избира отделният човек – как се бори за истина, ...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Как най-точно се променя образът на Алонсо Кехана под влияние на книгите? А) От затворен човек става весел разказвач на истории. Б) От беден селянин става богат търговец на оръжие. В) От слаб и ...
Ренесансът, Сервантес и вечната актуалност на романа „Дон Кихот“
Мигел де Сервантес живее в края на XVI и началото на XVII век – време, когато в Испания се сблъскват старото и новото, средновековното и ренесансовото. Той произхожда от средите на дребната благо?...