Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 23 резултата
Есе по морален проблем: „Слушали сте, че бе казано: „око за око, и зъб за зъб". Аз пък ви казвам: да се не противите на злото. Но, ако някой ти удари плесница по дясната страна, обърни му и другата." (Матей 5:38-39)
Есето разглежда Христовото учение за отказа от отмъщение като висша проява на нравствена сила. Противопоставени са старозаветният принцип „око за око“ и новото разбиране за ненасилие, само...
Послание към бъдещите поколения: „Легендарни думи след десет века“ – Пазете езика и знанието (по делото на Константин-Кирил Философ)
Посланието се обръща към хората, които ще живеят след хиляда години, и им завещава непреходните ценности на човечеството. Езикът е представен като памет, знанието като свобода, а добротата, кр...
Дискусия на тема: „Ако някой ви удари плесница по дясната страна, ще обърнете ли и другата?“ – Между порива за отмъщение и силата да прекъснеш веригата на злото
Дискусията разглежда Христовата повеля за обръщането на другата страна като призив към ненасилие, самообладание и отказ от отмъщение. Защитена е тезата, че да не отвърнеш на удара изисква по-...
Анализ на „Молитва" от Атанас Далчев – копнежът по простотата и истинския живот
„Молитва" на Атанас Далчев е лирическа изповед, в която поетът осъзнава, че е пропуснал живота си, затворен в сложността на мислите си. Той се обръща към Бога с молба да го научи на простота – д...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какъв е основният тон в началото „Бързай, странник, върви скоро“? A) Радостно приветствие, което обещава домашен уют и спокойни семейни срещи. Б) Мистична молитва към светци, произнесена бав?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Моята молитва“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. В кой исторически период е създадена творбата? А) По време на Българското възраждане и борбите за свобода Б) В началото на Първата световна война в Европа В) В годините след Освобождението и ?...
Интерпретативно съчинение: Обикновеният живот и необикновеното творчество в „Молитва“ на Атанас Далчев и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
„Молитва“ на Атанас Далчев, и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков показват как най-голямото изкуство не се ражда в извънредни обстоятелства и не се храни от шумна слава, а изниква тихо ?...
ТЕСТ. Миналото и паметта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Лирическият говорител в „Паисий“ най-често се обръща към: А) чужденците като причина за всяко зло Б) монасите от Хилендар като пазители на търпението В) владетелите от миналото като носител...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Към кого е насочено основното обръщане в стихотворението? А) Към безименния герой – работникът от фабриката Б) Към абстрактното понятие „история“ като събеседник В) Към поетите от предишн?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кой говори пряко в стихотворението? А) човек от „неизвестните“, който се обръща към историята Б) случаен летописец, който описва чужд живот отстрани В) чиновник, който преглежда архив и подб...
„История“ на Никола Вапцаров – поема за паметта, за болката и за човешката смелост (Анализ)
Никола Вапцаров е поет на преходен и тревожен исторически момент – 30-те и началото на 40-те години на ХХ век. Той пише тогава, когато настоящето е драматично, а бъдещето – несигурно и изпълнено ...
Есе на тема: „Слънчогледите погледнаха слънцето!“ върху поемата „Септември“ на Гео Милев
Когато Гео Милев пише „С л ъ н ч о г л е д и т е / п о г л е д н а х а с л ъ н ц е т о!“, той не просто описва растения, които се обръщат към светлината. Той разказва сцена на пробуждане. За мен това оли?...