Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 20 резултата
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Как думите превръщат предметите, звуците и ароматите в жива картина
Урокът обяснява същността, целите и особеностите на описанието на предметна обстановка в художествен текст. Представени са гледната точка, пространствените ориентири, предметите, видимите ?...
Художествено описание на предметната обстановка в училищна библиотека: Тихото царство на книгите, в което времето говори чрез страниците
Художественото описание пресъздава уютната атмосфера на училищната библиотека чрез аромата на стари книги, меката светлина, дъбовите шкафове, читателските маси и зелените лампи. Подреденит...
Разказ от личен опит: „Как един пейзаж ми припомни за любим човек" – „Залезът на баба“
Разказът от личен опит представя морски залез, който събужда скъпи спомени за починалата баба. Красивият пейзаж връща усещането за летата на село, топлата й ръка, разказите и аромата на домаш?...
Съчинение описание: Художествено описание на цвете – „Моята роза“ (по „Малкият принц")
Съчинението описание представя нежната красота на една малка роза чрез нейните стъбло, бодли, листа, венчелистчета и аромат. Всекидневните грижи превръщат обикновеното цвете в единствено и ?...
Съчинение описание на тема „Чудна лятна нощ"
Съчинението описание пресъздава красотата и тайнствеността на една спокойна лятна нощ. Звездното небе, бледата лунна светлина, песента на жабите и щурците и ароматът на окосено сено изгражд?...
Съчинение: „Младостта – аромат или илюзия?"
Текстът представлява съчинение разсъждение на тема „Младостта – аромат или илюзия?“, свързано със стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Разгледан е преносният смисъл н...
ТЕСТ. Изречение. Еднородни части в простото изречение. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение има еднородни подлози? А) Сутринта се разнесе аромат на чай. Б) Мими и Ники подредиха учебниците. В) Детето рисува в тетрадката. Г) Вятърът утихна до обяд. 2. В кое изречение има е...
ТЕСТ. Художествен стил. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Дърветата в стария парк край реката пожълтяха, въздухът стана студен и бистър, в него се прокрадваше тънък мирис на дим. Алеите бяха затрупани с ...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Какво изразява лирическият говорител в стихотворението? А) Раздразнение от природата Б) Любов и тъга по гората В) Желание за пътуване Г) Удоволствие от града 2. Коя дума в стихотворението е из...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво символизира гората в стихотворението? А) Място на опасност Б) Образ на изгубения дом В) Източник на омраза Г) Проява на безразличие 2. Какво е основното внушение на стиха: „не може под тв...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава природата в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Самота и отчуждение Б) Вечна младост и утеха В) Гняв и протест Г) Загуба и вина 2. Кое е основното чувство, което изпитва лир?...
Есе на тема: „Човекът в света на капитала“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Пиша това като десетокласник, който едва сега вкусва сериозната литература, но вече усеща как някои книги хващат за гърлото и те карат да мислиш за големите въпроси – кой съм, накъде отивам, к?...