Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 32 резултата
Дискусия на тема „Каква е силата на родовия корен?“: Невидимата връзка с езика, рода и родината, която устоява на времето и разстоянията
Дискусията разкрива родовия корен като дълбока духовна връзка с родината, семейството, езика, традициите и спомените от детството. Чрез историята на завърналата се емигрантка и съдбата на Яв...
Дискусия на тема „Родината – нашият духовен корен“ по елегията „Заточеници“ от Пейо Яворов: Неугасващата зарица, която човек носи отвъд граници и изгнание
Дискусията разглежда родината като духовен дом, изграден от езика, историята, традициите, близките хора и спомените. Чрез съдбата на Яворовите заточеници се разкрива болезнената носталгия н?...
Дискусия на тема „Ще защитя ли родината, ако се наложи?“: Патриотизмът като смелост, отговорност и всекидневна грижа за България
Дискусията разглежда готовността на човека да защити родината си, като свързва личната позиция с примера на хъшовете от „Немили-недраги“. Подчертава се, че патриотизмът се проявява не само ?...
Съчинение разсъждение: „Какво означава да си родолюбец днес?"
Съчинението разсъждение разкрива как се проявява родолюбието в съвременния свят. Днес любовта към родината не изисква оръжие и саможертва, а познаване на българската история, опазване на ез?...
Съчинение разсъждение: „Какво означава да си родолюбец днес?" (по „Стани, стани, юнак балкански" на Добри Чинтулов)
Съчинението разсъждение разкрива съвременния смисъл на родолюбието чрез връзка със стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов. Днес любовта към родината не се доказв?...
ТЕСТ. Миналото и паметта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. В „Паисий“ обръщението „юроде“ има функция да: А) разтърси съвестта чрез срам и лична вина. Б) изрази нежна жал към изгубеното детство. В) похвали героя за вярност към традициите. Г) обясни и...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Коя ценност е най-важна за епохата на Романтизма? А) Превъзнасянето на науката и точните знания Б) Почитането на историята и героичните събития В) Издигането на чувствата и въображението над...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 5)
1. Основният мотив в одата „Левски“ на Иван Вазов е: А) Обичта към природата и нейната хармония. Б) Саможертвата на героя в името на народа. В) Желанието на човека за лично богатство. Г) Смирение?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво символизира семейната обстановка в началото на главата? А) Студ и безнадеждност в живота на героите Б) Уют и хармония в патриархалния семеен свят В) Изолация и отчуждение между поколен...
ТЕСТ. Родното и чуждото – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. Кое събитие в „Железният светилник“ показва решителността на българите да отстояват родното? А) Пристигането на чужденци с нови идеи Б) Участието на героите в общоградски събор В) Отваряне...
ТЕСТ. Работа с текст. Задачи за проверка и самопроверка. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текстовете и изпълнете задачите 1 – 5. Текст 1 В един есенен ден учениците от 12.а клас се събраха в училищната библиотека. Те имаха задача да подготвят устно представяне по тема, свър...
ТЕСТ. Текстът в масовата комуникация. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: Вчера, на централния площад в Пловдив, се състоя концерт по повод Деня на народните будители. Събитието беше организирано от общината и местен к?...