Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 13 резултата
Епохата на Романтизма – светът на въображението, чувството и изключителната личност (анализ на литературно-историческата епоха с въпроси и отговори)
Подробният литературно-исторически анализ представя Романтизма като културна епоха, която надгражда просвещенската вяра в разума чрез въображението, чувството и субективното преживяване. ...
Между идеала и действителността – тревогата и свободата на романтическия дух. Подробен и разширен литературно-исторически анализ на Романтизма – светоусещане, герои, естетика, жанрове, мотиви, символи, въпроси и отговори
Подробният литературно-исторически анализ представя Романтизма като движение, родено от кризата на просвещенския рационализъм и историческите сътресения в края на XVIII и началото на XIX век. Р...
От разума към сърцето – бунтът на свободния дух срещу подредения свят. Подробен и разширен литературно-исторически анализ на епохата на Романтизма – светоглед, идеи, герои, жанрове, изкуства, въпроси и отговори
Подробният литературно-исторически анализ представя Романтизма като епоха на чувството, въображението, свободата и самотната индивидуалност. Разгледани са историческите му предпоставки, п...
План за урок: „Евгений Онегин" – А. С. Пушкин: III глава
Планът за урок разглежда III глава от „Евгений Онегин" на Пушкин – сърцето на романа в стихове. Урокът обхваща епохата на Романтизма, биографията на Пушкин, жанровите особености и онегинската ...
План за урок: „Как искам пак да съм дете" – Джордж Байрон
Планът за урок разглежда стихотворението „Как искам пак да съм дете" на Джордж Байрон в контекста на Романтизма. Урокът включва запознаване с епохата, автора и жанровите особености на творба...
План за урок: „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – родното срещу чуждото
Цели на урока: да разпознава епохата, автора и жанра на творбата; да разбира конфликта „родно ↔ чуждо“ и как той движи действието; да проследява пътя от заглавието и началото до финала и посл?...
Романтизмът – нов поглед към човека и света
Епохата на Романтизма бележи голям обрат в европейската култура от края на XVIII и първата половина на XIX век. Тя започва като литературно направление, чието име идва от думата „романс“ – лирич...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Коя ценност е най-важна за епохата на Романтизма? А) Превъзнасянето на науката и точните знания Б) Почитането на историята и героичните събития В) Издигането на чувствата и въображението над...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво отличава епохата на Романтизма от Ренесанса и Просвещението? А) Превъзнасянето на науката и откритията в природата Б) Вярата в силата на разума и рационалното мислене В) Издигането на ...
„Опълченците на Шипка“ – Възпяването на героите и страданията на народа
ЖАНР И КОМПОЗИЦИЯ „Опълченците на Шипка“ е ода, която възпява героизма на българите, участвали в Освободителната война. Одата е жанр, типичен за класицизма, който се разгръща и през епохата н...
„Опълченците на Шипка“ – кратък анализ
„Опълченците на Шипка“ е ода, която възпява героизма на българите, участвали в Освободителната война. Одата е жанр, типичен за класицизма, който се разгръща и през епохата на Романтизма. За н...
Тестови задачи. Литература – 9 клас. Романтизъм. (Вариант 2)
1. Какво представлява епохата на Романтизма? А) Период на възраждане на античните идеали Б) Период на подчертаване на емоциите, въображението и индивидуализма В) Епоха на рационализма и наукат...