Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 79 резултата
Разказ по преживяно на тема „Да направиш добро“: Малката помощ, която връща човечността в делника
Разказът по преживяно представя ученик, който на автобусна спирка забелязва възрастна жена с тежки торби и решава да ѝ помогне. Макар постъпката му да изглежда обикновена, тя се оказва важна ?...
Съчинение разсъждение на тема: „Защо главата „Представлението" е важна за разбирането на романа „Под игото"?"
Съчинението разсъждение обяснява защо главата „Представлението“ е ключова за разбирането на романа „Под игото“ от Иван Вазов. Разгледани са силата на изкуството да обединява хората, прев?...
Сбит преразказ на „Косачи"
Сбитият преразказ представя една лятна нощ край река Марица, когато петима косачи почиват около огъня. Благолаж разказва приказка и защитава силата на красивата измислица, а после изпява тъж...
Моята среща с Бог. Разказ по въображение
Материалът представлява разказ по въображение на тема „Моята среща с Бог“. Героят заспива след урок върху легендата „Господ и дяволът правят света“ и сънува среща с Господ на зелена поляна...
Разговорен стил
Урокът „Разговорен стил" представя подробно особеностите на най-свободния функционален стил в българския книжовен език. Разгледани са трите му отличителни черти: липса на предварителен под...
ТЕСТ. Формули на речевия етикет. Логическо ударение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Тест (Вариант 3) с 20 въпроса по български език за 5 клас върху „Формули на речевия етикет" и „Логическо ударение". Въпроси 1–16 проверяват 7 вида етикетни формули (поздрав, обръщение, благодарнос...
„Степ“ (Асен Разцветников) – изповед за самота, угаснала вяра и безкрайна вътрешна пустота
1. Асен Разцветников – биографичен и творчески портрет Асен Разцветников е литературният псевдоним на Асен Петков Коларов. Той е роден на 2 ноември 1897 г. в село Драганово (Великотърновско) и ум...
ТЕСТ. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Каква е важната цел на драхмите според казаното в откъса? А) Да купуват храна по пътя до дома. Б) Да плащат при срещи с безсмъртни. В) Да подкупват шофьора на автобуса. Г) Да ги разменят за обикн?...
План за урок: Христо Ботев – „Хайдути“
1. Влизане в час и начало на урока: (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще четем стихотворение, което звучи като народна песен. В него има кавал, песен за юнаци и една много важна среща – межд?...
Второстепенни части на изречението. Допълнение
1. Да започнем с пример: „На сутринта чуждото патенце веднага привлече вниманието.“ Кои думи казват за кого/за какво се говори? Кои думи казват какво става? И кои думи добавят още подробности к...
План за урок: Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ
1. Организация на часа (1–2 мин.) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще си играем с една важна буква – Ъ. Понякога тя се появява, друг път изчезва, а понякога даже си сменя мястото. Накрая ще знаете как...
Отговор на литературен въпрос: Каква е ролята на песента в живота на човека според разказа „По жътва“?
В разказа „По жътва“ Елин Пелин показва не просто една жътва на нивата, а целия живот на селския човек – с неговия труд, радости, надежди и големи болки. В този свят песента има много важна рол...