Материали от категорията "Български език"
„Кой?“ и „Какво прави?“: подлогът и сказуемото като опора на простото изречение. Урок с упражнения и синтактичен разбор за 5. клас
Синтактичният разбор започва с два въпроса: кой и какво прави. Урокът за главните части на простото изречение подрежда темата така, че петокласникът да може да работи и самостоятелно. В начал...
Кого видя и какво получи: разработка върху прякото и непрякото допълнение в изречението, частите на речта, членуването и упражнения за 5. клас
Изречението има извършител, но много често има и обект, върху който пада действието, и точно оттам започва разработката върху допълнението. В началото е показано как след откриването на сказу...
Кога, къде, как и колко: разработка върху обстоятелственото пояснение в изречението, с примери и упражнения за 5. клас
Четири прости въпроса, кога, къде, как и колко, отварят вратата към обстоятелственото пояснение, и точно от тях започва разработката. Първата част изяснява защо тази част на изречението поясн...
„Русото момче“ и „градината на съседите“: определението в изречението и частите на речта, с които се изразява. Учебна разработка за 5 клас
„Русото момче хвърли снежна топка в градината на съседите“ е изречение, в което се крият три определения, но само едно от тях е съгласувано. Разработката тръгва точно от такъв пример и обясня...
„Здравейте! Аз съм...“: представяне и самопредставяне в различни ситуации. Учебна разработка за 5 клас с любезни изрази, пример от „Ян Бибиян“ на Елин Пелин и задача за самостоятелна работа
Как да кажеш кой си, така че другите да поискат да те опознаят: около този въпрос е изградена разработката за представянето и самопредставянето. Началото разграничава двете умения с прости пр...
Как се пише съчинение отговор на житейски въпрос, ръководство за 5. клас с примерен план
Петокласникът често знае какво мисли, но не знае как да го подреди в текст, и точно този проблем решава ръководството. В началото е обяснено какво представлява съчинението отговор на въпрос: к...
„Имало едно време“: как да преразкажем приказка. Помагало с план, глаголни форми и примерен подробен преразказ на „Златното момиче“ за 5 клас
„Имало едно време“ звучи лесно, докато не се стигне до момента, в който петокласникът трябва сам да напише преразказ и да реши какви глаголни форми да използва. Разработката води през тази за...
Вавилонската кула и днешният чат: урок за езика като основно средство за общуване
Защо хората спират да се разбират и защо един разговор с приятел звучи различно от доклад пред класа? Урокът отговаря, като проследява езика от най-простото му определение до всекидневната ре...
„Корнер значи ъглов удар“: диалогът в 5. клас, каква информация носи разговорът и как се завързва разговор с непознат
Диалогът тук е показан не чрез определения, а чрез жив разговор между двама приятели на стадиона, от който после се извеждат правилата. Първата част показва каква информация носи диалогът: ка...
Дума, родена от глагол, но назоваваща признак: причастията в българския език, урок за неличните глаголни форми с примери и правопис
Как една дума може да произхожда от глагол и въпреки това да означава признак на предмет: от този въпрос започва урокът за неличните глаголни форми и причастията. Началото е нагледно и практи...
Буквата, която изчезва в множествено число: непостоянно и подвижно Ъ, правила и примери по български език
Кратък и подреден урок по правопис, който подрежда една до друга двете звукови промени, заради които най-често се греши при писане: непостоянното Ъ и подвижното Ъ. Първата част въвежда непост...
Защо пишем „надпис“, а чуваме „натпис“: урок за морфемния строеж на думата, правописа и правоговора
Как една дума се разглобява на части и защо това помага да пишем правилно? Урокът въвежда морфемите като най-малките значими единици на езика и подрежда цялата тема в три ясни стъпки, с кратки ...
Едно звучене, различни значения: синоними, антоними, омоними и пароними, видовете думи според речниковото значение и звуковия състав с обобщаваща таблица
Четири понятия постоянно се бъркат в час по български език: синоними, антоними, омоними и пароними. Този урок ги подрежда едно до друго, дава определение и примери за всяко и накрая ги събира в ...
Една дума, две значения: подробен урок за речниковото и граматичното значение на думата с примери и морфологичен анализ
Една и съща дума може да означава различни неща, а формата ѝ носи информация, която няма нищо общо със смисъла. Урокът разграничава двата вида значение на думата и показва как се разпознава вс...
Как да разпознаем повествование, описание и разсъждение: трите типа реч в текста с признаци, примерни текстове и упражнения (учебен материал по български език)
Три типа реч се редуват в почти всеки текст, който четем, но малцина ги разграничават уверено. Разработката подрежда повествованието, описанието и разсъждението едно до друго и дава ясните пр...
Кое държи текста заедно: предмет, тема и подтеми, повторението и строежът на текста, учебна разработка с примери и анализ
Учебна разработка по един от основните въпроси в началото на курса по български език: какво превръща няколко изречения в свързан текст. Първата част въвежда понятията предмет и тема на общув...